项目简介

EPQ (Extended Project Qualification)是英国教育部和高等教育招生服务中心(UCAS)强烈推荐的研究性学习认证项目,是一门不需要考试的课程。ASDAN是英国考试与资格监管机构(Ofqual)批准有资格在全球范围开展EPQ认证的六大考试局之一。【点击Ofqual官网授权说明】

ASDAN EPQ要求同学在老师指导下选择一个自己感兴趣的课题进行研究性学习,然后将学习的过程和研究成果汇总成一篇不超过5000字的英文文章,或1000字的英文文章加上一个可展示项目(用于发明、创作等),最后进行15分钟的答辩。

经过评审后,最终同学可获得EPQ证书、评级与最高UCAS 28学分加分。

 

ASDAN EPQ 能力成长模型

EPQ 在英国的发展

EPQ (Extended Project Qualification)是英国教育部和高等教育招生服务中心(UCAS)强烈推荐的研究性学习认证项目,是一门不需要考试的课程。ASDAN是英国考试与资格监管机构(Ofqual)批准有资格在全球范围开展EPQ认证的六大考试局之一。【点击Ofqual官网授权说明】

ASDAN EPQ要求同学在老师指导下选择一个自己感兴趣的课题进行研究性学习,然后将学习的过程和研究成果汇总成一篇不超过5000字的英文文章,或1000字的英文文章加上一个可展示项目(用于发明、创作等),最后进行15分钟的答辩。

经过评审后,最终同学可获得EPQ证书、评级与最高UCAS 28学分加分。

 

ASDAN EPQ 能力成长模型

EPQ 在英国的发展

核心优势

UCAS最高
28加分

牛津剑桥
G5官方推荐

世界名校
降分录取

大学核心
能力提升

可多次参与
取最高分

留学申请UCAS加分

EPQ认证等同于半个A-Level课程成绩,可以获得UCAS(英国高等院校招生办公室)最高28学分加分。

Grade Tariff Points(A-Level) Tariff Points(EPQ)
A* 56 28
A 48 24
B 40 20
C 32 16
D 24 12
E 16 8

EPQ 加分详情请参考: UCAS 官网

重点大学降分录取

根据2021年TIMES英国大学综合排名
世界名校官方降分录取说明请参考pdf文件 : 《ASDAN EPQ世界名校官方推荐与降分录取说明》

拉夫堡大学
排名第7

官网降分说明》

巴斯大学
排名第9

官网降分说明》

兰卡斯特大学
排名第10

官网降分说明》

华威大学
排名第10

官网降分说明》

布里斯托大学
排名第13

官网降分说明》

利兹大学
排名第15

官网降分说明》

南安普顿大学
排名第15

官网降分说明》

曼彻斯特大学
排名第18

官网降分说明》

伯明翰大学
排名第19

官网降分说明》

约克大学
排名第20

官网降分说明》

东英吉利大学
排名第21

官网降分说明》

伦敦大学
皇家霍洛威学院
排名第22

官网降分说明》

谢菲尔德大学
排名第23

官网降分说明》

诺丁汉大学
排名第26

官网降分说明》

利物浦大学
排名第29

官网降分说明》

纽卡斯尔大学
排名第31

官网降分说明》

雷丁大学
排名第31

官网降分说明》

英国女王大学
排名第31

官网降分说明》

卡迪夫大学
排名第34

官网降分说明》

斯旺西大学
排名第36

官网降分说明》

萨里大学
排名第39

官网降分说明》

ASDAN EPQ 怎么学

第 1 阶段:匹配导师及助教,确定选题

ASDAN EPQ培训师进行免费试听课测评,与学生初步确定选题。正式报名后,匹配对应助教及英国导师。学生根据自己兴趣与导师及助教反复讨论确定选题。

第 2 阶段:研究性学习基础理论与方法教学: 9 大模块 30 小时课程 (中文:小班授课)

ASDAN 中国(阿思丹)基于全球考纲研发了 9 大模块教学内容,包括 EPQ 表格详解、思维提升技巧、数据分析、研究方法、英文报告写作等重要章节,结合个人选题领域与特点,由 ASDAN 中国 EPQ 认证培训师提供中文在线小班课教学。

第 3 阶段:个性化课题研究: 12 小时导师指导 (英文:英国EPQ导师1对1跟踪指导)

学生将在经验丰富的英国 EPQ 导师督导下,开展为期数月的独立研究:确定研究课题、制定研究计划、执行自主研究、完成高质量的 EPQ 成果产出。中方助教提供日常答疑,协助项目进行。

第 6 阶段:个性化附加服务

学生可以根据实际情况,自行选择是否对终审成绩进行复议或重审,亦可以改进原有课题,进行二次提交。优秀作品将获赠海外高中学术期刊投递服务。

第 5 阶段:获得 EPQ 最终成绩与大学申请竞争优势

经过英国审核后,同学将获得最终 EPQ 证书和评级,获得最高达UCAS 28 学分的加分与大学申请的竞争优势。

第 4 阶段:答辩评分与成果提交

学生在成果产出后将进行 15 分钟的成果展示答辩(现场或远程)。ASDAN EPQ 中方考试局依据 EPQ 评分标准为学生成果评级,提交英方考试局最终审核。

EPQ名人堂

陈镜同 (EPQ 成绩:A)

东北师范大学附属中学

主题:《用当下的电动车替代石油燃料车真的更环保、更可持续吗?》

录取院校: 剑桥大学 工程学

未来的学习会有很多研究性的内容,而不仅仅是考试,这段EPQ经历让我在研究领域更有信心,也更加有能力去做好独立的研究。在EPQ你可以选择任何你感兴趣的主题,一边做着自己热爱的事,一边就锻炼了自主学习的能力、研究项目管理的能力,英语写作也实现了飞跃性的提升。

陈映烨(EPQ成绩:A*)

贵阳花溪碧桂园国际学校

主题:《评估并改善中国政府的性教育政策》

录取院校:伦敦大学学院 教育学方向

我特别感谢EPQ能帮我认识自己真正想要学的是什么,而且能让我提前尝试大学的学习方式。过程中可能需要自己做问卷、实地考察或实习等来获得一手数据。合理规划时间和收集证据,这样在繁忙的申请季或是AS考试期间不会占用过多时间,也是对自己项目更好的展现。

马云轩(EPQ成绩:A*)

北京爱迪学校英国部

主题:《面向三年级学生的6小时财商发展启蒙课程》

做EPQ项目,选一个自己感兴趣的题目很重要,这样才会有动力完成。在ASDAN EPQ的小班课上,我不仅学到了很多研究方法,还学到了如何管理自己的时间和项目进程。更重要的是,通过一次完整的EPQ项目,我把时间管理的方法应用起来、找到了适合自己的步伐,并且提升了沟通和逻辑思维能力,这对我以后很有用。

蔡璟妍(EPQ成绩:A)

广州优联教育 ULink College

主题:《一项有关短期内促进土壤中和的石灰材料的研究》

录取院校:帝国理工学院 地球科学

拿到帝国理工的offer后,我在空闲的暑假和做EPQ项目中选择了后者。当我接到大学第一个研究项目时,我很庆幸当时做了最正确的选择。第一个任务是一个专业内容相关的小研究, 让人惊喜的是它从框架到细节完完全全和EPQ是一样的。我一点都不慌张,因为我已经在ASDAN EPQ掌握了这些研究技能,并亲自操练了一遍。

徐一蓝(EPQ成绩:A*)

上海光华学院剑桥国际中心

主题:《三种不同打印技术比较及加快拍立得成像速度的探索》

录取院校:帝国理工学院 化学方向

助教老师一步步启发我,利用提问的方式帮助我思考,于是我在EPQ中成功地将兴趣和目标专业结合起来:从化学反应速率入手研究拍立得成像速度。我还通过多组对比实验验证了光线强弱和物体颜色对拍立得成像速度的假说。一开始要从文献中筛选出有用信息是很慌乱的,但后来也算是熟能生巧,可以熟练地进行资料收集和筛选了。

石家璘(EPQ成绩:A)

大连英领国际学校

主题:《为我自己的时尚公司ELF制定商业计划》

我的梦想是创办一个专为女性设计的服装公司,希望穿上它的女孩子可以自由自在,无忧无虑。以前去实体店只是购物,但是在EPQ中制定商业计划时,我会更多关注服装和店铺的设计细节,与店员聊一聊流行趋势。在EPQ中,我做presentation的能力变强了,资源检索能力提高了,为以后大学的商业调研做足准备。

杨午晴(EPQ成绩:A*)

广东广雅中学

主题:《如何提高中国女洗手间使用效率》

生活中会观察到公共女洗手间排队总是比男洗手间多,这是一个有意思耶有待解决的社会问题。敏感话题可能涉及到道德问题,所以我谨慎设计社会调研和实地考察方法,客观陈述事实。当我拿着思维导图和英国导师进行一对一对话时,导师对我很有好感,认为我准备得很充分,很有想法,对我的研究方向会有清晰的认识,能更好地指导我。

中国学员高分课题及可展示作品

中国学员高分课题

课题涵盖科学、商业、人文与艺术四大主题板块。

 
学生姓名 学校 EPQ选题 成果产出
万名恺 赣州市文清外国语学校 在中国西北地区如何种土豆?
How to grow potatoes in North West China?
可展示作品Artefact: 实验报告
汪思含 南京外国语学校雨花国际学校 消灭蚊子并阻止它们咬我们的最佳方法是什么?
What is the best method to eradicate mosquitoes and to stop them from biting us?
学术论文Dissertation
王宣迪 大连市第二十四中学 对叶克膜呼吸机系统的有效性进行评估,并生产改进机型
An evaluation of the effectiveness of the Ecmo ventilator system including the production of a refined artefact.
可展示作品Artefact: 呼吸机模型
王翰韬 苏州工业园区领科海外教育学校 我们可以利用基因技术创造人类骨骼吗?
Can we use genetic technology to create human exoskeletons?
学术论文Dissertation
曲芷瑄 北京爱迪学校英国部 基因疗法在多大程度上可以成为治疗癌症的最佳方法?
To what extent could gene therapy be the best way to treat cancer?
学术论文Dissertation
都美凝 大连市英领国际学校 在研究、分析和假设的基础上,如何改善我国秋千安全现状?
How to improve the current situation of swing safety in China based on research, analysis and assumption?
学术论文Dissertation
陈镜同 东北师范大学附属中学 在2020年代的中国,用电动汽车替代燃油汽车真的更绿色,更可持续发展吗?
Is it really greener and more sustainable to replace oil-fueled vehicles by their electric counterparts in the 2020s China?
学术论文Dissertation
张若暄 武外英中学校 研究影响从表面去除胶时残留的残留物质量的因素,并开发出减少残留物的有效喷雾剂
An investigation into the factors affecting the mass of residue remaining as the gum is removed from a surface, and the development of the effective spray to reduce the residue.
可展示作品Artefact: 期刊发表文章
吴川 北京市第八十中学 通过工厂案例研究评估使用微生物技术处理废水的方法,包括调查如何在更广泛的领域中使用该工艺
An evaluation of the use of microorganism technology to treat wastewater using a factory case study including an investigation into how the process could be used in wider field.
学术论文Dissertation
林熙程 台北美国学校 评估借由绿化撒哈拉沙漠以应对气候变化的做法
An Evaluation of Greening the Sahara Desert to Combat Climate Change.
学术论文Dissertation
徐一蓝 上海光华学院剑桥国际中心(光华剑桥) 三种不同类型的打印技术之间的比较,以及如何加快宝丽来成像的探索
A comparison between three different types of printing techniques and an exploration of how to accelerate Polaroid imaging.
学术论文Dissertation
夏楚齐 宏文学校青岛崂山校区 微生物如何影响自制酸奶的质量?
How the microorganisms affects the quality of homemade yogurt?
学术论文Dissertation
周菁菁 北京市十一学校 在环境规维度上,对2020年澳大利亚丛林大火的成因,影响,应对和管理进行调查
An investigation into the causes, effects, responses, and management of Australia bushfire in 2019-20 in Environment scale.
学术论文Dissertation
冉语 重庆德普外国语学校 是否可以根据药油配方制成驱蚊香水?
Is it possible to create a mosquito-repelling perfume based on formula of medicated oil?
可展示作品Artefact: 驱蚊水
刘恒先 大庆一中剑桥国际中心 研究过去十年中人类活动对本地和国外湿地的影响
To study the impact of human activities on local and foreign wetlands in the past decade.
学术论文Dissertation
 
学生姓名 学校 EPQ选题 成果产出
马云轩 北京爱迪学校英国部 一个6小时的课程:对3年级学生的金融思维的启发
A 6-hour course: the enlightenment development of financial intelligence for grade 3 students.
可展示作品Artefact: 课程方案
石家璘 大连市英领国际学校 为我自己的时装公司创建商业策划案
To create a business plan for my own fashion company.
可展示作品Artefact: 商业计划
刘恩宇 石家庄外国语学校国际课程中心 调查广告在多大程度上影响了消费者购买智能手机的购买力
An investigation to what extent does advertising influence the purchasing power for consumers to buy smartphones.
学术论文Dissertation
李帷右 贵阳花溪碧桂园国际学校 如何能使消费者的效益最大化,以及消费者如何有计划的购物?
What can be done to maximize consumers' utility and how consumers do strategic purchasing?
学术论文Dissertation
宋刘诚甫 剑桥阿贝高中(英国) 在股市上赚钱的更好方法是投资还是投机?
Which is a better way to make money on the stock market - investment or speculation?
学术论文Dissertation
闫博涵 广州新航道学校锦秋A-Level学院 研究中国教育市场中消费者选择的最重要因素是什么?
Consider what is the most important factor of the consumer in choices in the education market in China?
学术论文Dissertation
王海越 宏文学校青岛崂山校区 过去20年中,中国旅游业的发展对全球经济产生了积极的贡献吗?
Has the development of China's tourismindustry in the past 20 years contributed positively to the Global Economy?
学术论文Dissertation
陈嘉渌 上海光华学院剑桥国际中心(光华剑桥) 为什么直播带货会受到消费者青睐?
Why is live streaming commerce favored by consumers?
可展示作品Artefact: 纪录片
黄成捷 广州优联教育 TikTok商业模式调查
An investigation on TikTok's business model.
学术论文Dissertation
宋芃葳 成都墨尔文学校 住房在多大程度上反映了成都的城市不平等?
To What Extent Does Housing Reflect Urban Inequality in Chengdu?
学术论文Dissertation
 
学生姓名 学校 EPQ选题 成果产出
袁子晴 哈尔滨市第九中学 政府如何扩展和升级现有的公共场所,以改善我市的发展?
How does the government expand and upgrade the existing public space to improve the development in my city?
学术论文Dissertation
张可悦 北京市第八十中学 法律的修改如何反映中国女性权益的变化?
How have the revision of law reflected the change in female rights and interests in China?
学术论文Dissertation
杨午晴 广东广雅中学 如何提高中国的公厕效率?
How to increase the efficiency of public toilets in China?
学术论文Dissertation
陈映晔 贵阳花溪碧桂园国际学校 提供评估与建议,以帮助改善中国政府的性别教育政策
Evaluating the Extent of Contemporary Chinese Sex Education as well as the Effectiveness of Chinese Government Policies Towards Elementary Sex Education.
学术论文Dissertation
陈泱如 重庆枫叶国际学校 探索同伴在线上教学的积极和消极作用,以及解决此问题的方法
Exploring positive and negative aspects of peer online teaching and countermeasures to resolve challenges with this approach.
学术论文Dissertation
王耀萱 大连市英领国际学校 中国高中生的智能手机成瘾程度与心理健康之间的相关程度如何
To what extent the correlation between the degree of smartphone addiction and psychological well-being of Chinese high school students.
学术论文Dissertation
田昊 北京市新英才学校剑桥国际中心 网络环境在多大程度上促进了网络暴力的发酵机制?
How far is cyber environment an important factor in the fermentation mechanism of cyber violence?
学术论文Dissertation
张清扬 石家庄外国语学校国际课程中心 使用智能手机在多大程度上影响了用户的主观幸福感
To what extent does using a smart phone influence the users' subjective well-being.
学术论文Dissertation
柯博文 牛津国际公学成都学校 中国社会与英国社会交融的主要原因及因素
The Main Reasons and Factors of Conformity in Chinese Society and British Society.
学术论文Dissertation
李泠溪 南京外国语学校国际部 探索中国城乡女童保护现状差异的原因及改善现状的建议
Exploration of the reasons for the differences on status quo of girl protection in rural and urban areas of China and Suggestions to improve the current situation.
可展示作品Artefact: 纪录片
闯伊暄 基督长老会女子学院(澳大利亚) 评估魏玛宪法在何种程度上成功维护了民主
Evaluate to what extent was the Weimar constitution successful in safeguarding democracy.
学术论文Dissertation
吴雨珊 人大附中国际课程中心 评估北京的空气治理政策以及未​​来改善方案
An Evaluation of Beijing's Air Governance Policies and How they might be Improved for the Future.
学术论文Dissertation
 
学生姓名 学校 EPQ选题 成果产出
左圣茜 武外英中学校 中文民谣中的歌词选择在多大程度上影响人们的情感感受
To what extent does the word choice of lyrics in Chinese ballads affect feelings of emotions of people.
学术论文Dissertation
马欣悦 大连英领国际学校 按照黄金比例建造的建筑是否符合当代美学?
Do buildings built to the Golden Ratio still conform to the contemporary aesthetic?
学术论文Dissertation
尤锦程 领科教育上海校区 应用程序的开发是否可以帮助学生更有效地学习?
Would the development of an app help students learn more efficiently?
可展示作品Artefact: 程序开发
张采薇 上海阿德科特学校 上海市民喝的水质量是否相同,可以建议使用哪种有效的净化方法?
Are citizens in Shanghai drinking the same quality of water and what effective purification method could be recommended to citizens to use?
可展示作品Artefact: 网页搭建
钟洪达 北京外国语大学附属杭州橄榄树学校 研究在线功能的影响并开发提升传统国际象棋游戏
Research the influence of online function and make a development of a chess game.
可展示作品Artefact: 游戏编程
王妍 大庆一中剑桥国际中心 探索配音在电影制作过程中的影响
Exploring the impact of dubbing in the film process.
可展示作品Artefact: 拍摄视频并配音
 

历年 EPQ 可展示作品

EPQ 注重原创性,任何一个作品都要体现学生通过“自我”调研和学习的成果。

科学发明

科学发明

戏剧表演

戏剧表演

艺术设计

艺术设计

艺术创作

艺术创作

文学创作

文学创作

音乐创作

音乐创作

传媒作品

传媒作品

商业策划

商业策划

2021年春季学期规划

1 1 月-6 月 提交报名申请、
参与试听课进行评估
2 6月中旬截止 通过报名审核并缴费
3 寒假班、3月班、4月班、5 月班、6月班 EPQ基础课程培训 英国导师一对一跟踪指导
4 基础课程培训后- 9月 完成EPQ 研究课题 英国导师一对一跟踪指导
5 9月 项目答辩 申请者可以选择申请预估成绩 用于大学申请
6 10-12月 EPQ 评审
7 次年 1 月 EPQ 成绩公布
8 次年 3 月 EPQ证书发放

EPQ专家和学员推荐

未来社会需要具有沟通能力,团队协作能力、问题解决能力等核心能力的人才。企业不想雇用一个在一开始出现问题时就崩溃的员工,大学也不希望录取一个过了几周还无法应对新环境的学生。只有接受失败,并且不断努力去达到成功的人才能应对多变的环境。 EPQ 项目要求学生独立完成一个研究性学习项目。在英国,同学们参与 EPQ 项目的积极性很高,他们会选择一个自己真正感兴趣的课题,与不同人交流寻找可行性方案,有时还会进行紧密的团队协作,他们会对课题进行深入的研究,提出并解决问题。EPQ 想要培养学生的技能是,即使父母不在身边,即使老师没有告诉你怎么做,你也知道如何开展一个项目。如果出现了问题,并不是世界末日,你能找到方法去解决问题。 当学生们把 EPQ 的研究经历写入大学申请的时候,往往会成为他们个人陈述中的亮点。在牛津剑桥等 G5 大学的面试中,他们也会有更多的谈资,学生证明了他们通过一个深度学术项目提升了自己的技能,这些技能对于学生的未来将产生深远的影响,也是未来大学和雇主希望看到的。

Rebecca Coker-Adeleke

ASDAN EPQ 全球考纲撰写者,认证评审团主 席,拥有十年英国本土 EPQ 教学经验,指导 数百名英国学生获得 EPQ 优异成绩进入世界 名校,ASDAN 中国(阿思丹)EPQ 教学 总顾问

未来的学习会有很多研究性的内容,而不仅仅是考试,这段EPQ经历让我在研究领域更有信心,也更加有能力去做好独立的研究。在EPQ你可以选择任何你感兴趣的主题,一边做着自己热爱的事,一边就锻炼了自主学习的能力、研究项目管理的能力,英语写作也实现了飞跃性的提升。

陈镜同 东北师范大学附属中学

录取院校:剑桥大学工程学方向 · EPQ 成绩:A · 《用当下的电动车替代石油燃料车真的更环保、更可持续吗?》

我特别感谢EPQ能帮我认识自己真正想要学的是什么,而且能让我提前尝试大学的学习方式。过程中可能需要自己做问卷、实地考察或实习等来获得一手数据。合理规划时间和收集证据,这样在繁忙的申请季或是AS考试期间不会占用过多时间,也是对自己项目更好的展现。

陈映烨 贵阳花溪碧桂园国际学校

录取院校:伦敦大学学院 教育研究方向 · EPQ 成绩:A* ·《评估并改善中国政府的性教育政策》

做EPQ项目,选一个自己感兴趣的题目很重要,这样才会有动力完成。在ASDAN EPQ的小班课上,我不仅学到了很多研究方法,还学到了如何管理自己的时间和项目进程。更重要的是,通过一次完整的EPQ项目,我把时间管理的方法应用起来、找到了适合自己的步伐,并且提升了沟通和逻辑思维能力,这对我以后很有用。

马云轩 北京爱迪学校英国部

EPQ成绩:A* · 《面向三年级学生的6小时财商发展启蒙课程》

拿到帝国理工的offer后,我在空闲的暑假和做EPQ项目中选择了后者。当我接到大学第一个研究项目时,我很庆幸当时做了最正确的选择。第一个任务是一个专业内容相关的小研究, 让人惊喜的是它从框架到细节完完全全和EPQ是一样的。我一点都不慌张,因为我已经在ASDAN EPQ掌握了这些研究技能,并亲自操练了一遍。

蔡璟妍 广州优联教育 ULink College

录取院校:帝国理工学院地球科学 · EPQ成绩:A · 《一项有关短期内促进土壤中和的石灰材料的研究》

常见问题

ASDAN的EPQ与市场上其他培训机构的EPQ有什么区别?

英国考试与资格监管委员会 (Ofqual) 授权了包含ASDAN在内的六大考试局可以颁发EPQ证书,在申请英国大学时这六个考试局颁发的EPQ成绩与效力是一样的。详情参见英国高等院校招生办公室UCAS官网说明:https://qips.ucas.com/qip/extended-project-qualification-epq。这六大考试局中有四个已经进入了中国,分别是ASDAN(阿思丹)、CIE(剑桥)、AQA(牛津)、EDEXCEL(爱德思)。所有中国地区的EPQ培训机构,都需要从这四家考试局获得授权才有资格开展EPQ项目。ASDAN中国办公室是唯一可同时提供学生培训指导、老师评分考核和学校授权认证的EPQ考试局。

信息来源:Ofqual官网对EPQ各考试局的授权说明
https://register.ofqual.gov.uk/Detail/Index/41757?category=qualifications&query=AQA%20Level%203%20Extended%20Project
“我担心自己科研论文实力不够,还可以其他形式获得EPQ高分吗”

ASDAN的EPQ可以接受两类研究性学习成果:一类是5000字英文文章,另外一类是可展示作品(Artifact)加上1000字英文文章。如果同学不选择提交5000字英文论文,可以考虑用选择用科创、艺术、设计、戏剧、文学等作品来完成EPQ。

要是EPQ终审成绩不好怎么办?

ASDAN作为EPQ考试局可以提供申请复审和二次提交服务。复审就是要求英国总部重新审查EPQ成果,并给出详细评分说明,确保自己的成绩不会被误判。二次提交是可以基于原来的选题,重新再完成一次研究性学习过程,确保能够更高质量完成,从而大大提高优秀率。

ASDAN - 成绩复议政策
IB、AP 学生可以参加ASDAN 的EPQ 吗?

可以! A-level、IB、AP 等任何中外课程体系同学都可以参加ASDAN EPQ,最终成绩效力和申请价值是一样的。请注意,不能直接用IB EE 或AP CAPSTON 学习成果,或任何其他已完成、无论发表与否的项目成果申请ASDAN EPQ。反之,能否将ASDAN EPQ的成果用于IB EE或AP CAPSTONE,建议咨询IB或AP相关负责老师。

EPQ周期比较长,高二年级(AS)下学期的同学赶得上申请吗?

可以的!虽然正式成绩1月份正式公布,但同学申请时可以提交预估成绩(类似A2成绩),由英国EPQ导师提供预估成绩。如申请牛津、剑桥可在9月份提供预估成绩,申请其他学校可在1月前提供预估成绩。

EPQ 就是做科研论文吗?是不是选题越深越好?

不一定! 我们仔细研究了英国本土EPQ A*案例,发现一个真正感兴趣、有价值的课题和详细的研究性学习过程,比看似晦涩高深的课题更容易取得高分!一方面,任何感兴趣的学科都可以作为EPQ探究的方向;另一方面,EPQ更强调研究性学习的过程、而不仅仅是成果。同学们既要最大程度地发挥主观能动性,也要进行合理的目标设置。实际简单来说,尽情选择你热爱的领域、享受思维创新的过程!

英文水平非常高的同学才可以参加ASDAN EPQ吗?

不一定!英语能力固然重要,但并非唯一的考量。一方面,EPQ考纲有相当大的比重在独立研究、解决问题、时间管理等非语言方面的能力上;另一方面,ASDAN EPQ设置了中文讲师、中文助教、英国导师等多种角色,共同协助同学提升英文文献阅读、英语口语表达、英文写作的技能。

英国导师所教的科目和我的选题方向完全一致吗?

不一定!会优先匹配背景相近的导师,但EPQ考核的重点是学生独立学习能力。所以一个合格的EPQ导师,要引导学生独立完成他们自己感兴趣的项目,整个过程主导权在学生,导师是指路人,也是打分人,导师会根据过程中学生独立学习的表现打分,学生需要老师提供的明确指令越少,得分越高。而且,从英国多年运行EPQ的经验来看,本身同学们的选题也常会调整,所以英国导师的EPQ教辅经验比学科知识重要得多。

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