XLAB全球先进的高中生实验室科研项目

4001-699-686

全球先进的高中生实验室科研项目

20 年 + 历史,源于德国哥廷根大学的针对高中生的先进实验室科研项目

进入国家重点实验室,由一线科研人员指导高中生参与科研动手实验,提升科研技能

深度探索癌症疫苗、药物化学、纳米生物传感、新能源、水土资源荒漠化防治、神经心理学等跨学科前沿课题

独特实验课程设计架起大学科研与高中知识的学术桥梁

小班上课,导师与同学每天 6 小时的高强度互动交流

极有价值的学术成果和 2 张权威证书

5大类科研方向,8个科研项目,少量项目参与名额

项目介绍

XLAB项目于1999年正式对德国当地高中生开放,其独特的教育理念广泛地被德国、欧洲及世界范围内的高中生所接受。经过近二十年的发展,每年来自全球 45 个国家的数千名学生申请XLAB项目,成为极受欢迎的高中生科研项目之一,是年轻科学家的成长基地。

2017年,XLAB德国总部与ASDAN中国合作建立了“XLAB中国实验室科研项目”,涵盖了分子生物学、免疫学、纳米生物、分析化学、药物化学、核磁共振、卫星建模设计与仿真分析和无人机等学科的前沿课题,旨在为中国的高中生提供优质的科学实践平台,培养学生的科研思维和探索精神。该项目课程中,由国内外经验丰富的一线科研人员亲自教学和指导实验,同学们可以集中地、有重点地进行课堂知识补充和提升,并且可以在国家先进的实验室进行操作实践。这在很大程度上给学生创造了发现自然规律并且用实验进行验证的机会,从而对科学技术有更深入的了解,启发学生的科研梦想。

物理清洁能源新技术探究能源物质热转化飞行器材料热和机械应变测量

邀请函

亲爱的同学们

20 年前,我第一次提出把实验室科研项目带入高中,以此提升学生的科学实践能力。这个想法很快得到德国政府的大力支持,因为我们国家急切希望能改革自然科学教育,让更多学生爱上自然科学,并在未来的高等教育中选择某个科学领域进行深入的研究。1999 年我们成立了我们第一个 XLAB 项目实验基地,立即受到德国非常多高中的青睐。为了能承接更多学子体验大学水平的实验,德国科普协会 2000 年出资在德国哥廷根大学建立了第一栋专属于 XLAB 项目的实验楼。迄今为止,XLAB 项目已经有来自 45 个国家,每年超万名青年学子在此体验了高中课堂中不曾体验过的高端实验。

近几年来,XLAB 实验室科研项目着眼于国际范围,其独特的理念广泛地被德国、欧洲及世界范围内的高中生所接受。该实验室项目成功的秘诀在于:专业性、集中性和国际性。XLAB 的课题是高中科学教育的延伸,涵盖生物疫苗、药物医学研究、纳米生物、新能源等跨学科的前沿课题。在其课程教授中,由经验丰富的科学家们亲自设计这些实验,并且学生们可以在国家先进的实验室动手操作;而理论课程则通过集中的、有重点的进行课堂补充,这在很大程度上给学生创造一些发现自然规律、并用实验进行验证、从而推翻一些理论假设的机会。这种理念与学校的科学教育完全不同,我坚信,那些具有天赋的年轻人肯定能迎接这样的挑战。

我的梦想是在未来 20 年能把 XLAB 的理念与教学方法带到世界各地,让更多的高中生能浸入式体验现代科研,使他们积极主动去学,从而锻炼他们的独立性、切实提升研究与实践能力、专注性和忍耐力,为人类未来培养更多的科学家。XLAB 很高兴能与 ASDAN 中国达成战略合作,为更多的中国高中生提供不同于常规课堂教学的科研思维和方法训练,获得完全不一样的学术收获

我们期待你的加入!

Prof. Eva Maria Neher 爱娃内尔教授
德国哥廷根 XLAB 项目创始人

为什么选择XLAB

历史

20+ 年历史,由德国哥廷根大学的 Neher 教授发起,得到德国政府和哥廷根大学大力支持。多年来,XLAB以高端科研实验为学术核心的课程设计受到广泛青睐。每年,来自欧洲和全球超过 10000 名学生参与到该项目中。XLAB在全球各地开设实践中心,旨在让这个独特的理念和教学方式覆盖更多学子,培养未来的科学人才。

XLAB 期望让更多人学习体验到科学的乐趣,鼓励他们探索科学的奥秘,并思考如何运用科学解决人类难题。因此,XLAB 的课题一般不会是简单的物理、化学、生物、医学,更多的是跨学科的前沿课题,如基因工程、医学研究、纳米生物、药物化学、高能物理等。

课题

实验

实验是 XLAB 项目的核心,每个参与者都将有机会进入先进的实验室,在导师的指导下安全地进行系列相关实验和数据分析,并完成实验报告。每天进行 6 个小时以上的科研,这不仅能提升学生的科学知识和逻辑思维,还能锻炼专注力和忍耐力。学生们将有机会亲身体验科研人员的工作内容和状态,并认真思考是否在在未来教育中选择科研方向。

XLAB 的课程设置是独特的,它包含四个关键模块:学科导读与课题思考、科研教学、实验操作、实验数据分析、科研报告撰写。通过四大模块的学习,学生对这个课题就一定会有进一步的思考。所有课程均为小班教学,人数在 10-25 人。

课程

师资

由于 XLAB 的课题和内容均超过高中的教学纲领,且“专”于某个研究领域,因此,项目需要邀请该领域的科研专家进行实验设计与教学。XLAB 中国获得了相关科研机构的学术支持,根据 XLAB 的教学方式与实验要求设计内容,为中国学生提供深度的科研学术体验。

参加 XLAB 项目的学生将获得 2 份权威证书:XLAB 项目参与证书,详细说明实验内容,并由提供学术支持的科研单位导师签名;同学们将完成一份包含实验成果和数据分析的学术报告,并以此申请 UCAS 官方推荐的由英国素质教育发展认证中心 ASDAN 颁发的30 学时“Science Award”科学奖证书。

证书

科研

对于任何有计划或者正在开展自然科学研究性学习 EPQ 或者科研论文的同学而言,XLAB 都为同学们提供了不可多得的科研场景来践行自己的科研计划,参与动手实践科研中。实验报告可以作为个人科研成果的部分。

XLAB可选课程及课程模块

可选课程

暑假特辑

 

清洁能源新技术探究 - 北京(新增)

Research on Cutting Edge Technology of Clean Energy Sources

风洞模拟 | 定位精度测量 | 镜面精度测量 | 能量转化效率 | 导热介质实验

涉及专业:物理学、光学、热学、能源技术、储能技术

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 20


课程导言:由于传统化石燃料提供的能源有着诸如环境污染、各地储量不均等问题,严重制约了当今许多国家的工业技术升级,甚至包括中美俄等大国。因此作为一个能源需求大国,我国近几十年以来也在探寻着大规模绿色环保能源的开发利用问题。 太阳能热发电技术就是在能源危机的大背景下应运而生的一种比较先进的太阳能收集和转化技术,2006年之后太阳能热发电装置开始在全世界广泛兴建,在2013年全球的太阳能热发电装置的装机量增长了36%,预计到2050年太阳能热发电量很有可能占到全世界能源需求量的25%。 参与项目的各位同学将在这里接受该专业领域一流专家指导,对于太阳能热发电技术的核心理论、关键技术、以及未来应用前景进行全方位的学习和认知,同时结合中国科学院试验基地的实验室设备以及大科学装置的操作学习进行深入技术探究,拓展同学们对该项能源技术认知。

飞行器材料热和机械应变测量 - 北京(新增)

Deformation Measurement of Aircraft Materials under Temperature and Force Loads

不同温度的橡胶压缩变形测量 | 铝合金热应变测量

涉及专业:实验力学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:飞行器在服役中各部分会面临高冲击载荷、高温变和高压等工况等非常严峻的工况,部分材料可能因变形过大而出现裂纹,最终导致结构失效,造成巨大损失。飞行器结构的多裂纹是导致结构可靠性降低和破坏的主要原因,对现有的飞行器材料进行温度和力载荷环境下的试验,这有助于了解飞行器材料在载荷下的最大变形,也可以为飞行器结构的可靠性和飞行器寿命研究提供的新思路。本项目邀请该技术领域杰出专家,带领学生走进实验室,学习材料变形测量关键实验技术、实操先进实验设备,为未来成为专门的力学领域高端技术人才打下基础。

认知行为科学研究 - 北京(新增)

Research on Cognitive Science and Animal Physiological Psychology

脑成像光魔实验 | 核磁共振观模试验 | 动物实验 | 视觉迫近实验

涉及专业:脑科学、认知心理学、神经科学、生物医学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:认知科学目前普遍用以解人类是如何把各种信息在大脑中汇集、形成判断并完成信息转录从而影响我们每个人的行为甚至整个社会发展走向。认知科学的建立和生理心理学相关,生理心理学建立起了脑内生理现象也心理现象的关联桥梁,为无数的行为现象、情感现象找到了生理学和医学研究基础,也为诸如抑郁症、自闭症、埃尔茨海默症、成瘾现象等神经或精神疾病找到了科学治疗的可靠途径。本项目带领学生全面了解认知科学、动物行为学、动物生理心理学的全新科学研究成果,进一步了解感觉、知觉和意识,以及情绪等动物认知活动过程的奇特现象和现象背后隐藏机制。

心血管疾病标志物抗原快速检测 - 苏州(新增)

The rapid detection method of cardiovascular markers based on immunochromatography technology

心血管疾病标志物抗原快速检测

涉及专业:生物医学,材料学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:心血管疾病居于全球致死疾病首位,临床上主要体现在心梗、心衰,是冠状动脉急性、持续缺血氧所引起的心肌坏死,可并发律失常休克或心力衰竭等。而早发现早治疗是临床是否能够挽救生命的重要因素。心血管疾病标志物是指在循环血液中可以检测出的,能够敏感的特异的反映出心血管异常或者受损的标志物。随着科技的发展,不断地发现新的标志物能够更好的为疾病诊断提供参考依据,目前在临床上心肌肌钙蛋白(cTnI)、肌红蛋白(Myo)和肌酸激酶同工酶(CK-MB)是目前公认的比较好的心肌损伤标志物。通过抗原抗体的免疫反应而制备出的抗原快速检测,因其快速、敏感、特异的特性,对于心血管疾病临床快速诊断具有独特的优势,本项目通过抗原检测试纸对于不同的心血管疾病标志物进行检测,学生可以充分了解生命科学和生物化学的知识和掌握试验技能。

功能性水凝胶研发 - 苏州(新增)

Functional Hydrogel Development

光催化剂的制备 | 定量分析 | 光催化效果评价

涉及专业:应用化学,分析化学,材料化学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:光催化技术可在太阳光照射下,通过氧化还原反应将水中的有机污染物降解为水和二氧化碳等,是目前处理环境污染最有前景的技术之一,受到全世界环境治理和能源开发研究者的普遍关注。二氧化钛作为一种传统高效的光催化剂一直备受关注。但因其只能使用紫外光作为光源,不能有效地利用太阳光而受到限制。氧化亚铜具有可见光催化性能,其具有经济、环保、高效、对外界环境无二次污染的优良特性,有望成为替代传统光催化材料二氧化钛。但在实际光催化应用中存在:催化效率不高;在水体中稳定性差易被氧化;粉体不易收集等问题。因此我们需要在利用氧化亚铜优势的同时解决其不足之处。本项目将带领学生探索光催化降解有机废液的前端研究,发挥创造力,设计复合光催化剂来尝试解决相应的科学难题。

新型抗菌药物研发-基于中药分子 - 苏州(新增)

Research and Development of Novel Antibacterial Drug Development based on Traditional Chinese Medicine Molecules

抗菌纳米颗粒的制备及性能评价

涉及专业:材料学,生物学,医学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:目前抗生素滥用已经成为我国乃至全球医疗行业十分突出的问题。因此我们迫切地需要一种能够取代抗生素类的无毒性抗菌药物。传统中药分子具有抗炎、抗氧化、抗突变、抗癌等特性,但其稳定性和抗菌性能不足。将其与金属离子螯合后,该复合物分子更稳定,具有更好的生物利用度、更低的金属离子毒性、更高的抗菌性能以及独特的理化性质。本项目有望提供一种可以替代抗生素的非抗生素药物的抗菌方案,从而遏止抗生素滥用带来的危机。

气象科学观测和天气预报分析 - 北京(新增)

Meteorological Scientific Observation and Weather Forecast Analysis

制作气象观测仪 | 自动气象站的组装和使用 | 探空气球 | 雷达读图

涉及专业:气象学、大气物理学、探测器技术、环境学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 20


课程导言:气象学是大气科学的一个分支,气象学的研究手法涵盖物理学、化学、数学、人工智能等许多方面。人类活动正在引发气候变化,其引发的极端天气事件的频率与强度不断增加,给人类社会和自然生态系统造成灾难性后果,脆弱人群首当其冲。以2021年中国河南郑州所发生的“千年一遇”暴雨为例,7月20日8时起,郑州城区局地24小时降水量高达657毫米,与该地全年平均降水量持平。为了应对全球气候变化和环境污染带来的挑战,实现我国经济的可持续发展,2020年中国首次向全球宣布,中国的二氧化碳排放要力争于2030年前达到峰值,努力争取在2060年前实现碳中和。本次学习项目将带领同学们藉观测研究角度去了解不同的大气现象,使用不同的物理、电子(物联网)、化学探测设备等进行实验和数据搜集,了解气象信息的获取、气象数据的整理和分析、以及气象预报的制定过程。

神经心理学 - 北京

Neuropsychology

AD/PD 转基因小鼠 | 病理切片观察 | 认知行为与运动行为评价

涉及学科:神经心理学、脑科学、病理学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:神经心理学是哈佛大学著名心理学家 E.G.Boring 最早提出研究领域,当前已发展成为涵盖神经解剖学、神经生理学、神经药理学、神经化学和实验心理学及临床心理学的一门交叉学科。神经退行性疾病,例如阿尔茨海默氏综合征(AD)和帕金森症均是神经心理学研究的热点前沿问题,具有极强的社会意义。我国目前已步入老龄化社会,老年人口逼近 3 亿人大关,其中患有 AD 的病人数量超过 1500 万,波及的家庭成员人数更为庞大。而 AD 的致病机理目前仍停留在假说阶段,虽然 β- 淀粉样蛋白的过量沉淀是一个公认的致病因素,但尚无特效治疗药问世,神经心理学的相关研究正是攻坚的利刃。本项目将带你探索神经退行性疾病的前端研究,开展转基因动物的行为学相关实验,引导学生认识前沿科学解决社会热点问题的强大动能。

肿瘤疫苗之新型纳米疫苗-北京

Tumor vaccine-Nanovaccine

纳米疫苗的制备、纳米疫苗的粒径和电位表征、纳米疫苗动物免疫实验、Elisa 检测

涉及专业:生物、医学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:肿瘤疫苗作为肿瘤免疫治疗主要手段之一,具有特异性强、作用持久、副作用小等优点,与手术、放化疗或者免疫检查点阻断治疗等联合使用能够显著延长患者生存期。在肿瘤疫苗的设计中,常使用佐剂来增强机体对抗原的特异性免疫应答。铝佐剂是最早被美国食品药品监督管理局(FDA)批准的人用疫苗佐剂,能够引起强烈的TH2型体液免疫反应,但在引发TH1型细胞免疫应答方面表现微弱,并不适用于需要引发高效的细胞免疫应答的肿瘤疫苗设计。因此,开发新型肿瘤疫苗佐剂对于肿瘤治疗性疫苗的发展具有十分重要的意义。本课题致力于研究制备粒径均一、质量可控的新型水滑石纳米疫苗,并在小鼠体内检测疫苗诱导的抗体水平,为肿瘤的治疗奠定基础。

癌细胞迁移 - 北京

Cellular kinetics

人宫颈癌细胞(HeLa)培养、细胞迁移追踪、渗透压冲击试验

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:据世界卫生组织公布数据,2020 年中国新发癌症数量 457 万例,癌症死亡人数 300 万例,两项数字均位居全球第一,由于人口老龄化、工业化和环境污染以及不健康的生活方式,我国癌症发病率仍逐年上升。癌细胞易迁移、扩散、侵犯周边器官的特性是导致癌症患者生存率低、预后差的关键因素,对癌细胞迁移的生物力学研究将给治疗手段和特效药物的研发提供新思路。本项目将带领学生走进国家重点实验室,学习癌细胞迁移理论、实操先进实验设备,为培养未来生物、医学人才打下基础。

复刻诺贝尔奖系列之 GFP-广州

Nobel Prize-GFP

提取 GFP 质粒 | 大肠杆菌培养 | 提取 GFP 蛋白 | 制作 GFP 溶液

涉及专业:生物学、化学、物理学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 20


课程导言:源于多管水母属等海洋无脊椎动物的绿色荧光蛋白 (GFP),是一种极具应用潜力的标记物,有着极其广泛的应用前景。绿色荧光蛋白的发现具有划时代的重要意义,它不仅为当代生物学研究提供了极为实用的基本研究手段,并且在此基础上改造发展和发现了一些列荧光蛋自,扩展了应用范围。本项目将带领各位同学在微生物实验室中共同复刻 2008 年诺贝尔奖实验;探索科学家们是如何利用基因工程来实现“改造自然”的壮举。

合成生物学-上海

Synthetic Biology

微生物产电 | 微生物产酒 | 微生物产蛋白

涉及学科:生物科学、微生物学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 25


课程导言:合成生物学——无所不能的微生物。我们的世界中种类最多的不是动物,也不是植物,而是微生物。数以亿计的微生物个个都具有独门秘籍。而合成生物学能将这些“超能力”发扬光大。在本次教学培训中,你可以使用最新的合成生物学工具(CRISPR/Cas9),用微生物产电,让微生物发光,还能利用微生物生产对抗新冠的疫苗,甚至将不起眼的木屑转化成香甜的美酒。幸运的话,你还会得到一株世间独特的、专属于你的微生物菌株,并为其命名。有趣的内容加持严谨的科学,快来亲身体验吧!

脑认知科学-北京

Cognitive Science

感觉、知觉和意识 | 脑成像实验 | 磁共振

涉及专业::生物学、神经科学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:认知科学 (cognitive science) 是探索人类智力产生的学科。不同于其他科学领域的是,它所面对的是诞生于大脑(物质基础)的精神世界,旨在寻找大脑中重构外部物理世界的规律。认知科学是脑科学的重要组成部分,和神经科学、临床医学、类脑研究、人工智能等一起组成了现代脑科学的研究体系。目前认知科学的应用主要集中在脑疾病诊疗、脑机接口、大脑康复及神经网络和通用人工智能的发展上。正因为脑科学以及神经科学的高速发展,相关人才缺口在各国也有显著增长趋势,因而成为全世界各生命科学重点高校的学科招生和培养重点。通过本项目的实施,学员可以参与认知科学实验研究,亲历测量他人的大脑认知活动或是自己被测量的过程,探索来自于物理世界却极具有自身特质的“精神世界”的奥秘。

能源物质热转化-北京

Thermal Conversion of Energy and Matter

煤傅里叶红外光谱分析试验 | 煤热解热重分析试验 | 煤热解气体气相分析试验 | 煤热解液相物馏程分析试验

涉及专业:能源转化、仪器分析、化学工程

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:目前我国的中国的风能和太阳能发展了将近四十年,取得非常大的成绩,但直到今天,风能、太阳能与煤电相比仍然是杯水车薪。以 2019 年为例,全国的风能和太阳能加起来发电总量相当于 1.92 亿吨标准煤的发电量,而中国年发电耗煤大约是 22 亿吨煤,
相当于 18-19 亿吨标准煤,也就是说,风能和太阳能只能占煤电的 10% 左右。化石能源将在非常长的时间内,仍然是我国能源的重要来源。因此,研究能源物质的高效清洁利用技术仍然是研究的重点。

原发性肝癌电化学检测-北京

Electrochemical Detection of Primary Hepatocellular Carcinoma

纳米电化学探针 | 原子力显微镜 | 肝癌标记蛋白检测

涉及专业:材料科学、纳米生物、生物医学工程

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 20


课程导言:材料科学是一切先进技术的基础,功能纳米材料是材料科学研究中最富有活力的领域之一 , 它对生物、能源、环境、信息等高科技领域将产生深远的影响并具有广阔的应用前景。纳米生物传感器是一种固定生物体成分,如酶、抗原、抗体、激素作为传感元件的传感器,具有体积小、分辨率高、对活细胞损伤小的优点,在医学工业,比如癌症早期筛查方面优势显著。以肝癌为例,患者术后生存率极大程度上取决于能否准确进行早期诊断,相比于传统的甲胎蛋白测试法,纳米生物传感器作为探针能以极高灵敏度和特异性实现原位检测。本项目将带你深入北京交通大学纳米科技国家重点科研计划,利用电沉积法制备纳米金生物探针,操作原子力显微镜等先进表征设备测试性能,完成肝癌标记物的识别。

药物化学 - 北京

Pharmaceutical Chemistry

提取咖啡因 | 制备葡萄糖传感器 | 制备甲基橙

涉及学科:制药工程、有机化学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 20


课程导言:现代社会,环境污染问题和食品安全问题日益恶化,也严重影响着人体的健康,造成很多疾病的发生。除了加强环境保护和食品安全监管,药物成为保证人体远离疾病困扰的一道关键防线。2015 年,中国本土科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔医学奖,她也是第一位获得诺贝尔奖的中国科学家,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。放眼未来,药物化学将一直是科学研究的重点。那么这背后无机、有机和分析化学有何区别呢?本项目带你走进北京交通大学重点实验室开展高强度、丰富多样的化学实验,解密化学科研的世界。

分析化学-北京

Analytical Chemistry

挥发性有机物分析,气体自动采集装置组装

涉及专业:分析化学,环境学

报名对象:热爱科学研究的高中生,具备一定理工科知识,每期仅限 10


课程导言:化学是个复杂而精细的学科,不仅是元素符号和公式,在生活中也是无处不在,更是多种科学研究的基础。分析化学作为化学大家族中的一条分支,被称为“现代化学之母”,这是由于它的历史悠久,对元素的发现以及很多化学基本定律的贡献。分析化学与我们的生活密切相关,广泛地应用于矿产勘探、农业、医药、临床化验、环境保护、商品检验、考古分析、法医刑侦鉴定等领域,主要解决的是对物质是含有成分的分析和各组成含量多少的测定。本项目中,同学们可以利用分析化学的研究方法,完成对一未知成分进行分析的步骤,将定性和定量的概念初步应用在实践中,为将来期待在能源、化工、化学等方面打下基础。

课程模块

* 所有 XLAB 项目,虽课题有所不同,但大都将遵循大致统一的学术结构。 然而以上时间分布仅做参考,具体的时间分布基于不同的课题将会有所调整。

学科导读和课题思考(10%)

课前 2 周,XLAB 将会为同学们提供阅读材料和一些关键问题,希望同学们能对课题进行初步调研,并初步确定自己感兴趣的研究方向。

科研教学和立题(10%)

进入实验室前,任课老师从所选课题概论到实验涉及知识,从科学方法建立到科研思想培养,从数据整理分析到科技论文撰写进行系统辅导教学。同时科学家还将会对同学们在关键问题的回答进行点评,并把同学们分为2-3 人的小组,由小组通过讨论来确定研究方向。

实验操作 *(60%)

同学们进入实验室后,严格遵守实验安全规定(每个同学都需要参加相关实验的安全培训与设备使用),在老师的指导下进行实验,掌握仪器和装置的使用方法,记录实验结果。

数据分析和成果讨论(10%)

实验完成后,收集、整理、模拟、分析实验数据结果,完成实验报告。每个小组都会根据之前确定的研究方向讨论实验结果,总结实验的影响因素和实验过程中的不足,并向同学老师展示实验成果。

科研报告撰写(10%)

每个小组都要根据实验结果共同完成一份科研报告并在最后一天向导师进行展示。报告将鼓励同学们按照科研探究的思路,从引言(背景、现状、内容)到实验方法(试剂、仪器、路线),到结果(讨论、分析),到结论,最后到参考文献,学习撰写完整的、结构严谨的科研报告。

硬核收获

XLAB 中国项目官方结业证书

UCAS官方认可的ASDAN SCIENCE
SHORT COURSES CREDIT

项目致辞

如何让年轻人对科学产生兴趣,如何帮助他们更好地了解世界,如何激发学生的主动求知欲望? 在访问哥廷根大学的XLAB 的过程中,我找到了对这些问题令人信服的答案。XLAB 为世界各地的高中生提供了一个良好的机会,通过分析和试验去追溯现象的根源。它的主要思想是,让学生亲自动手去发现,以激发中学生对自然科学和技术科学的兴趣和爱好。XLAB 信奉的哲学是:成功等于热情乘以努力的二次方。这个成功方程式说明了两点:一方面热情是确保成功的动力,另外一方面努力更重要。在这样的理念运作下,XLAB 的工作人员孜孜不倦,默默奉献,带领着他们的莘莘学子去研究和发现。
Horst Kohler前德国联邦总统
我想说哥廷根的 XLAB 实验室项目,是一个完美的实例。在这里一个非常好的主意可以迅速付诸实施,并使其得到实现。Neher 教授和她的团队为年轻人做出了榜样,并使年轻人对自然科学产生更大的兴趣。独立自主的操作和专业的实验条件,使得 XLAB 项目能够为下萨克森州,乃至德国,以及世界各地的高中生提供了一个认识和了解整个自然科学的机会。XLAB的主要培养对象是年轻人,年龄在 16 至 19 岁之间。通过课外实验和新的研究课题,培养学生对科学问题的深入理解,使他们对自然科学的兴趣得到深化。我深信精心设计的 XLAB 能够充分调动学生的乐学兴趣,使他们将来投入自然科学的研究。
Christian Wulff前德国联邦总统,德国下萨克森州州长
超过 75000 的青年参观过哥廷根大学生物,化学,物理,信息科学 和地球科学的实验,几乎每天都有充满求知欲的年轻人来到这栋位于哥廷根大学校园内的彩色明亮的 XLAB 大楼。学生们来到这里,或分析化学发光现象,或寻找基因突变组点。他们观察太阳耀斑,将岩石熔化或编制机器人程序,参与无数丰富多彩的科研课程。因此 XLAB 已成为学校和大学之间的重要桥梁。
Peter Gruss前马克斯普朗克科学促进会主席
哥廷根的 XLAB 是在简单而迷人的理念上建立的——促进学生对自然科学的兴趣。他们将有机会在真实的实验室环境中,在经验丰富的研究人员指导下独立自主地进行实验。XLAB 重视实践经验而不是枯燥的理论。学生们通过在实验室的经验,对研究和技术有了更深入的了解,可以在学校课程和科学之间架起联系的桥梁。每年大约有 12500 名学生和年轻的大学生参与 XLAB 的活动。学生们在这里参加持续几天的实验课程来加深他们的专业知识。作为哥廷根大学校长,我非常高兴也非常安慰,XLAB 已经在哥廷根大学建立多年。在这里,我衷心感谢所有为 XLAB 的成功付出努力的人。我想建议那些 还没接触过 XLAB 的学生,请你们利用这个千载难逢的机会,在 XLAB 近距离感受科学与研究。
Kurt von Figura前哥廷根大学校长
科学是所有活动中最具有意义的一种,是发明的引擎。其实很多年轻人不知道科学是什么,因为科学很少被讲授。而德国哥廷根的 XLAB 是一个例外。因此,德国人具有迄今为止我见到过的最有意义的学校,让年轻人知道科学是如何发展的,XLAB 是世界性的一个模型,我希望美国也有这样的一个 XLAB。
Eric Kandel2000 年诺贝尔医学奖获得者 哥伦比亚大学
从一开始,我就一直关注 XLAB 的发展并赞叹于这个新型机构的指数增长。一个教育理念被全世界接受,证明了这项教育方针的正确性和广泛的吸引力。
Manfred Eigen1967 年诺贝尔化学奖获得者

参加流程

1.报名注册

  • 根据您的所在区域识别并添加下列地区顾问二维码,在顾问的协助下完成报名注册步骤

2.报名审核

  • ASDAN 中国将审核学生信息并检视项目名额剩余情况,向学生通知报名确认结果

3.签署协议并缴纳费用

  • ASDAN 中国将和确认参与的学生家长签署项目协议,家长在签约 5 个工作日之内按照协议说明支付项目费用

4.行前学术指导

  • ASDAN 中国将向参与的学生发放行前学术材料和行前准备邮件

5.出发参与实验项目

  • 在 ASDAN 中国老师带领下参与 XLAB 实验室项目

6.获得项目证书

  • 项目结束后,顺利完成项目全程的学生将获得项目证书获得项目证书
华北地区顾问:京内
华东地区顾问:上海
华东地区顾问:江苏
中西地区顾问:湖北、湖南、安徽、四川、江西、云南
华北地区顾问:京外
华东地区顾问:浙江
华南地区顾问:广东,广西,福建,海南及港澳台地区
中西地区顾问:重庆、贵州、陕西、新疆、甘肃、青海、宁夏、西藏

照片锦集