管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。现代企业管理者所需的技能是多样化的，需要灵活的头脑与执行。该学科会交给学生如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。

新闻学科通常不是高中课程涉及的内容。本课程通过调研分析现有的新闻媒体以及培养学生的写作技能，全面讲解要成为一名专业高效的新闻工作者所需具备技能与素养。

该课程强调同学关注自由民主的政治学传统以及对当今国际关系领域热点问题的分析。使得同学初步掌握政治学的分析框架，深入研习国际关系的议题。

本课程旨在建立学生对数学的好奇心与自信感。不同于普通高中课堂教授的数学基本概念，该课程展现了现代数学前沿发展的最激动人心的方面。课程中包含各种活动，包括解谜，批判性思维拼图，数学战略游戏，甚至设计一个原始计算机。

为对医学感兴趣的同学们设计该课程。内容涉及不同领域的科学研究课题，从人类健康和疾病背后的生物医学伦理，到影响公共医疗体制的政治和环境因素。课程形式也以讨论辩论为主，让学生更好的融入课堂。

本课程使用各种不同的教学风格，让学生了解和接触先进的化学水平，感受化学的奇妙。课题会包括原子结构，溶液浓度，酸碱平衡，氧化、还原反应以及有机分子结构。甚至包含自由焓和熵的概念和碰撞理论的反应。课堂讨论、辩论、演讲、角色扮演等方式，鼓励学生创新性思维，培养学生的好奇心。

本课程旨在让学生感受大学物理的前沿教学内容，主要包含相对论和量子物理。因为这些不仅仅可以从科学和数学的角度去分析，也可以从哲学和技术角度去学习。课程使用多种教学和学习方法，其中的解决问题的能力是物理研究的重要方法。

本课程探讨从第二次世界大战结束至今的世界历史，涉及从非洲和亚洲非殖民化到中东冲突等主题。鼓励学生参与辩论以及专业历史学家一样思考。学习材料大量使用英国百代档案中的一手资料，以最直观的方式接触大量史实，并以史为鉴，面向未来。

星际与外层空间研究是一门古老的科学。此课程将学生利用前人留给我们的知识遗产，让学生更好地了解宇宙的奥秘。主要通过观测天体发射到地球的辐射，发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律。

在生物科学领域研究的一般方法和原则，同时在一个更具体的研究领域窥见世界最先进的研究。课程主题可能包括微生物学、神经生物学、生物力学、医疗器械设计、癌症生物学、环境生物学等。

本课程旨在让学生熟悉经济学的关键规则，包括市场，政府干预，政策目标和指导，贸易往来以及汇率变化。涉及的内容包括微观经济学，宏观经济学以及国际经济。同时会针对当前经济问题进行讨论，让学生将理论与实际结合，看到在现实世界中可以有具体的应用的抽象理论。本课程的目标群体为没有或者仅初级经济学背景的学生。

该课程涵盖了实验心理学的基础概念和一些最为重要的理论知识。同时，教会学生使用最新的实验心理学方法来亲自设计、制作一些心理学实验课题。

该课程研究人类科学的各个方面，从人类生物学到社会科学领域的基础，并从学术视角的解释人类的终极秘密。本课程从人类生物学和社会科学的双重角度着手，涉及遗传学、人类进化等话题以及人类、文化在人类发展中的作用。该课程还会伴随人类学案例分析研究使学生在充分互动中学习有趣的人类学现象。

该课程互动性较强，旨在使用多种技巧来帮助提高学生的文学素养和创造力。课程会给学生介绍风格迥异的文学作品，以帮助学生向伟大的作家学习。此外，学生还将做大量写作，小组之间阅读并评论，这有助于培养学生的编辑能力与接受建设性批评的技能。

本课程针对任何对英语文学感兴趣且英文水平较高的学生，从威廉·莎士比亚的《暴风雨》到后现代写作文学，会从分析较晦涩的作品中树立论据，从而教授学生如何写牛津风格的文章。该课程采用牛津剑桥特有的互动讨论式教学方法，让学生充分参与课程互动，发表观点。