长三角区域环境工程与前沿科技

 

结合理论学习、实验研究、前沿科技调研,输出长三角环境工程研究与前沿科技类科研课题

涵盖同济大学长江样品库,开能集团和国家级生态修复项目进行多维度实地科研探究

综合环境科学、环境工程、土木工程、水利、化学工程、生物技术工程等相关科学探究长三角环境问题

力邀上海市政工程设计研究总院工程师、三峡设计师、康奈尔大学教授等联合授课

优秀研究成果将有机会在上海市专业学会的 NGO 公众平台发表

上海市相关专业学会颁发的项目证书、获得 UCAS 官方认可的“职业发展与生涯能力规划”证书

时间: 2021 年 12 月 19 日 - 12 月 25 日 | 地点:上海

项目简介

环境科学属于高度跨学科的前沿科学领域,既包含像物理,化学,生物,地质学,地理,资源技术和工程等的自然科学,也含有像资源管理和保护,人口统计学,经济学,政治和伦理学等社会科学,它提供了综合的、定量的跨学科方法来研究环境系统,研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系。ASDAN 可持续环境工程与科学项目,以长江三角洲流域为研究对象,联合区域内科研组织与先进技术企业,带领学生开展一系列的一线科研学者授课、环境试验分析、先进机构见习等专业实践,完成独立的创新研究成果,优秀成果将有机会发表在上海市专业学会的 NGO 公众平台,为上海市相关政府决策和产业发展做出重要贡献。

项目收获

项目期间收获

核心知识模块:实验分析基本原理,PH、COD等基础指标测定与分析,供排水行业的运作机理

专业技能实践:撰写实验报告能力,实验体系的设计能力,环境问题分析能力

素质能力提升:洞察力和分析能力,批判思维与问题解决能力,分析与创新能力,领导力与团队合作能力、演讲与表达能力、独立思考与学习能力

短期可视化收获

两份证书:ASDAN short Course--Career Exploration生涯规划证书,上海市相关专业学会颁发的项目证书

中期升学价值

Personal Statement中的项目经历;给出大学申请的核心问题“why this major”最好的答案,通过理论学习、实验研究、前沿科技调研在专业导师协助下输出长三角环境工程类课题,再结合多维度实地科研探究学习,找到环境工程类专业兴趣所在,明确未来学习方向和专业路径

长期生涯发展价值

了解环境学科的基本思维和实验体系的设计,通过在研课题的实际分析与输出,明确学生未来的专业选择,找到真实深刻的热爱所在,提升学习动力,帮助学生形成环境学科的基本素养,将热爱与专业能力相结合,了解学科的前沿理论和应有,解决未来行业问题,填补职业生涯的空白。

项目亮点

真实科研课题输出

多维度科研实地探究

高度跨学科

行业顶尖专家教授

影响力成果

双权威证书

日程表

师资介绍

杨雪

  • 博士,高级工程师,就职于上海市政工程设计研究总院(集团)有限公司。主要从事标准制修订和课题研发工作,兼职CECS第八届城市给水排水专业委员会副秘书长,兼职复旦大学专业硕士生导师。主持国家级课题2项、省部级课题2项,作为高级研究人员参与省部级课题2项。发表SCI论文22篇,其中第一作者或通讯作者身份发表SCI论文10篇。

为什么选择我们?

专注升学价值
英国方向

  • ASDAN 是隶属于英国课程局 Ofqual 的考试局,本计划基于 ASDAN Career Exploration 系列课程打造学术体系
  • 英国大学就读后所修专业不可调整,本计划将通过真实场景实践提升中学生的大学专业探索和决策能力,避免选择不当的重大成本
  • 让参与者有机会通过本计划中的实践以及 ASDAN 研究性学习课程找到研究主题,获得奖学金参与 UCAS 积分的研究性学习 EPQ 项目
  • 提前学习适应名校的专业实训课程,提升学术能力
  • 本计划将助力高质量的个人申请文书(PS),用实践和坚持证明最真实的专业热爱
  • 本计划在学术设上响应哈佛大学教育学院 Make Caring Common(MCC) 联合全美 Top300 大学 所发布的“Turning the Tide”招生倡议,关注学生内在品格的培养和评价,发展同理心、毅力、 自我管理等优质高校重视的核心内在品格;引导学生突破单纯成绩维度的竞争,成为符合未来招生 评价标准的录取者;
  • 本计划将助力高质量的个人申请文书(PS):引导学生通过参与独特的专业实践项目和长期线上 影响力实践,完成属于自己的独特生涯探索故事,打造扎实深刻的专业成长履历,阐述“我为什么 热爱并选择这个专业”;
  • 提前学习适应名校的专业实训课程,提升学术能力

专注升学价值
美、加方向

回归教育本质

  • 参考全球生涯教育的典范美国明尼苏达州立大学 Minnesota State CAREERwise 生涯教育框架,弥补国内教育环境下生涯教育的缺失,帮助青少年学生发展自我概念,提升自我认识和学习动力
  • 通过丰富的内在心理探索和外部职业探索,帮助学生在现实世界不断建立人生观、世界观和价值观
  • 吸纳各专业全球 Top50 高校选用的教育资源产出课程与实训
  • 携手各行业全球 Top10 的企业和导师资源分享行业应用

课程专业

深度实践

  • 最好的课程一定不是坐着听讲,所有实训课程均以模拟和研讨工作坊形式展开
  • 最真的实践一定不只闭门模拟,所有职业实践均有真实企业级应用场景和输出
  • 不光在收获,更在付出,通过发挥社会价值培养对专业的归属感
  • 不仅是课程,更是平台,赋能青年学生的社会责任感和影响力

真实影响力

项目独特

  • 依托 ASDAN 40 余年全球素质教育认证课程开发经验,精准面向出国留学学生进行定制研发
  • ASDAN 联合优质资源进行打造只属于少数人的独特背景提升项目
该项目学生将有机会获得两个证书:  
  • 由项目权威合作学术机构颁发的项目参与证书
  • ASDAN Career Exploration 证书:学生需完成个人生涯探索学术报告

权威证书

参与方式

申请者条件
  • 适合对环境科学与工程、土木工程、水利、生物技术工程等专业感兴趣的初三 - 高三同学参与
项目语言
  • 中文
项目地点
  • 上海
项目时间
  • 2021 年 12 月 19 日 - 12 月 25 日

参加流程

1.报名注册
点击网页右上方【立即报名】填写个人信息,完成注册,提交报名表
2. 签署协议和缴纳费用
ASDAN 中国审核确认接受报名之后,与学生家长签署协议。家长在签约 5 个工作日之内按照协议说明支付项目费用。
3. 行前培训与行前准备
ASDAN 中国向参加 Major Achiever 的学生发放行前学术资料与行前准备邮件
4. 出发参加 Major Achiever 项目
在 ASDAN 中国老师带领下赴国内参加专业实践项目
5. 优秀学生申请加入 I.F Club
项目结束时,优秀学生填写申请表,经面试和导师推荐加入 ASDAN Impact Fellow Club ( I.F Culb )
6. 参加“美国国际高中生传媒作品展评”
项目结束后,学生可自行选择提交作品至“美国国际高中生传媒作品展评”进行评选
7. 学生可根据课题与项目成果,参与 UCAS 加分的高阶研究性学习项目 EPQ
EPQ 研究性学习认证官网: www.seedasdan.org/epq

详情咨询

详情请按照您所在地区咨询项目顾问

华北区域(北京):

刘老师 13426307315

华北区域(京外):

张老师 13240078961

华东区域(上海):

崔老师 18616679008

华东区域(浙江):

王老师 16621704569

中西区域(湖北、湖南、安徽、四川、江西、云南):

何老师 15528198375

华东区域(江苏):

潘老师 13061891146

中西区域(重庆、陕西、新疆、贵州、甘肃、西藏、宁夏、青海):

黄老师 16602818331

华南区域:

覃老师 13632952698