CTD美国西北大学少年天才营（中国站）
数学逻辑游戏
不要犹豫了！通过富有数学逻辑性、技巧性的游戏：国际象棋、Kenken、数独和充满着无限可能的游戏嘉年华，学习和运用代数与几何知识，探索魅力无穷的概率和统计学，开发大脑潜能，提高专注力。在本课程中，学生将有机会应用风险分析方法、预期值和结果等知识，设计数学游戏并预测每位玩家的获胜概率！
主要课题：
- 运用逻辑推理破解经典数学谜题和逻辑游戏
- 单一事件和复合事件的分析及概率
- 概率与相对频率的基本公式及应用
- 游戏和比赛中的风险与概率问题
学习成果：
- 掌握理论概率与实验概率的计算方式
- 学习确定复合事件概率的多种模型
- 了解数字组合的基本原理，包括排列、组合等方法及应用
- 将概率原理应用于解决实际问题
- 数学谜题的解题思路与技巧
- 设计一款嘉年华游戏（carnival game），分析游戏可能存在的多种结果、获胜的概率与公平性
基因入门
无论是眼睛的颜色、身高还是对某种疾病的敏感性，基因对身体发育起着重要作用，“刻在基因里的”这句话到底该如何解释？本课程中学生将了解基因和DNA 是如何影响个人性格特点，讨论该领域的研究进展，如人类基因组计划，学习基因改造中涉及的问题，一起破译遗传密码！
主要课题：
- 人类基因组和其他物种基因组研究的利与弊
- 基因工程与人类的未来
- 遗传学在医学、生物技术和保护工作上的应用
- 遗传学与人类社会的关系
- 技术发展带来的伦理问题
学习成果：
- 了解遗传学的发展史、遗传学的基本单位和遗传机制以及相关领域词汇
- 理解DNA、基因和染色体的遗传中的作用
- 了解人类在基因层面的认识为医学、生物技术和保护工作带来的影响
- 了解对遗传学和不同物种的研究是如何影响社会的了解当今社会所面临的伦理问题
生物学奇迹 : 传染病学
人类同传染病的斗争是无止境的，因此了解传染病对人类发展有着特殊的意义。学生在此门课程中将从微生物学、免疫学、流行病学等不同角度出发，探索人类免疫系统的奥秘；科技在推动医疗发展上取得的进步及其产生的影响；锻炼学生发现问题、理解问题、提出假设、检验假设的思维方式。
主要课题：
- 什么是病原体？病原体存在于哪里？它们对生物体有怎样的影响？
- 免疫系统如何保护人类的健康？免疫系统中的细胞如何协作对抗致病原体入侵？当免疫系统失灵时会发生什么？
- 为什么人类需要理解传染病的本质？通过对现实案例的研究，我们能从中吸取哪些经验？
- 传染病在个人和群体中的传播途径有哪些？传染病对文化有什么影响？
学习成果：
- 学会辨别不同类型的病原体和相关疾病
- 了解人体免疫系统的组成部分
- 了解病原体与疾病、流行病的相互关系
- 从专业角度理解专家如何识别并保护人类免受感染源伤害
- 研究医学在传染病领域的最新进展及现实应用
创意写作
在这个写作工作室中，你将像作家一样思考并将创造想法转化为精炼的短篇故事，感受严格而又开放的创作环境！通过不断训练并尝试新的写作技巧，融合短片小说等独特元素至你的作品中，打磨出独一无二的个人作品。
主要课题：
- 一个好的短篇小说的构成要素
- 如何将这些要素结合起来，撰写出引人入胜的短篇小说
- 如何在写作中形成和发展自己的叙事声音和风格
学习成果：
- 了解短篇小说的要素，并将短篇小说的要素应用于写作
- 熟悉对话的基本规则
- 了解文学元素间的相互作用
- 学会如何在写作中加入声音元素
- 应用比喻、描述性语言到写作中
- 学会把握写作节奏、创造独特的高潮情节
- 创作个人作品集
太空探索与生存
准备好加入这场由航天局发起的火星生存之旅了吗？你将利用航天局的高科技优势，探索这个红色的星球，将前往火星旅行变成现实！通过研究当前现实世界人类正在开展研究的外太空殖民计划，开发并设计属于你的太空生存方案，完成这次跨越空间的伟大挑战！
主要课题：
- 人类该如何在地球外的星球生存？
- 如何从其他星球获取所需资源？
- 离开地球后的生活会是怎样一番景象？
学习成果：
- 了解“地外生存”的限制条件和问题
- 理解 NASA 及其他航天局解决问题的思维方式
- 运用所学知识设计火星着陆模型及火星殖民计划
- 设计货物装载系统的安全缓降装置
- 运用课程所学知识设计火星驻居区
真实世界中的数学
纸或塑料、金融市场、人口增长…… 现实世界中大大小小的问题都可以用数学思维来理解和解决！学生将运用指数、百 分比、多步方程等数学方法，解决地球上最复杂的问题！
主要课题：
- 探索数学运作原理
- 运用数学结构和数学模型解决实际问题
- 现实生活中的数学问题
- 常用算术基础知识学习
- 如何突破算术基础薄弱点
学习成果：
- 了解数学量化模型及其现实应用
- 理解如何运用数学方法比较、对比并解释现实世界中的问题
- 将数学思维作为决策辅助工具
- 综合运用数学思维分析复杂问题并进行推理
大脑的奥秘
探索并解密宇宙上复杂精妙的系统——大脑，一个只有三磅重（约 1.3 公斤）却有着数以万计的神经连接构成，一个具 有控制行为、反应、记忆能力、伟大的意识器官。在这令人兴奋的课程中，你将探索大脑运作的奥秘：人类如何通过大 脑感知世界，大脑如何影响你的决定，控制你的记忆，影响你的情绪，令人类与众不同！
主要课题：
- 什么是神经科学？神经科学 会对生理学、心理学和社会 学等其他研究领域产生怎样 的影响？
- 通过研究大脑解剖学和生理 学，探索人类与其他生物大 脑的不同之处。
- 人类大脑是如何进化的？科 技将如何改变人类思维模式 与大脑功能？
学习成果：
- 掌握神经科学、生理学、心理学和社会学的基本专业术语，了解大脑神经 网络和周围世界互动的方式
- 了解大脑功能背后的复杂运作方式：感官与感知的相互作用，通过解剖学 和心理学知识认识人类与其他生物体
- 将科学的研究方法应用于课堂实践活动和讨论中，灵活运用多种方法进行 大脑研究，应用相关理论知识来解释神经学、生理学、心理学和社会学现象
- 通过文献、媒体、视频和 VR 等多种形式揭秘脑科学的奥秘，形成对大脑功 能的全面认知，以创新的思路和方法破解难题应对挑战，通过制作模型、 海报、科普宣传片、演讲展示等一系列实践活动深化对课题的理解
生物学奇迹 : 传染病学
人类同传染病的斗争是无止境的，因此了解传染病对人类发展有着特殊的意义。学生在此门课程中将从微生物学、免疫学、流行病学等不同角度出发，探索人类免疫系统的奥秘；科技在推动医疗发展上取得的进步及其产生的影响；锻炼学生发现问题、理解问题、提出假设、检验假设的思维方式。
主要课题：
- 什么是病原体？病原体存在于哪里？它们对生物体有怎样的影响？
- 免疫系统如何保护人类的健康？免疫系统中的细胞如何协作对抗致病原体入侵？当免疫系统失灵时会发生什么？
- 为什么人类需要理解传染病的本质？通过对现实案例的研究，我们能从中吸取哪些经验？
- 传染病在个人和群体中的传播途径有哪些？传染病对文化有什么影响？
学习成果：
- 学会辨别不同类型的病原体和相关疾病
- 了解人体免疫系统的组成部分
- 了解病原体与疾病、流行病的相互关系
- 从专业角度理解专家如何识别并保护人类免受感染源伤害
- 研究医学在传染病领域的最新进展及现实应用
创意写作
在这个写作工作室中，你将像作家一样思考并将创造想法转化为精炼的短篇故事，感受严格而又开放的创作环境！通过不断训练并尝试新的写作技巧，融合短片小说等独特元素至你的作品中，打磨出独一无二的个人作品。
主要课题：
- 一个好的短篇小说的构成要素
- 如何将这些要素结合起来，撰写出引人入胜的短篇小说
- 如何在写作中形成和发展自己的叙事声音和风格
学习成果：
- 了解短篇小说的要素，并将短篇小说的要素应用于写作
- 熟悉对话的基本规则
- 了解文学元素间的相互作用
- 学会如何在写作中加入声音元素
- 应用比喻、描述性语言到写作中
- 学会把握写作节奏、创造独特的高潮情节
- 创作个人作品集
航空航天工程与飞行科学
基础的飞行力是如何使一个巨大的机器离开地面？将空气动力学原理应用到你自己的设计中，可能是一只风筝、一个热 气球、一架滑翔机、一枚火箭等等。 学生将在课程中了解飞行的历史，并通过动手实验，创造假设，观察你的飞行机器， 并编写实验室报告，以理解科学背后的物理原理。 当你成为一名航空工程师时，应用工程流程。
主要课题：
- 飞行的科学原理是什么？
- 推动人类飞行事业发展的主要贡献者都有哪些人？
- 实验中可以采用哪些方法来改 善实验结果？
学习成果：
- 了解人类追逐飞行梦的历史以及人们是如何不断改进机器、最终实现飞行
- 了解如何将核心科学概念运用到飞行设计及项目中
- 在协作环境下运用科学的方法设计、测试并构建实验，并将实验中获得的 有效数据用于检验假说
- 对实验结果进行分析并得出结论
- 利用实验结果，对原始设计模型进行修改和优化
报名方式
项目日期：
2022 年10 月16 日- 12 月11 日（历时9周，周日上课，其中一周调整休息）面向年级：
小学营面向5~6年级；初中营面向7~8年级教学形式：
在线全英文教学选拔标准
- 方式一：美国标准化学术水平成绩测试 ( 如 MAP、STAR、NWEA 等 ) 数学成绩百分位 90th 以上且英语阅读成绩在百分位 75th 以上，或参加完成 NUMATS 跳级考试，或过去两年内曾经参加过 CTD 项目，或提供 PSAT 8/9 考试成绩；
- 方式二：阿思丹（ASDAN China）定向邀请合作学校校长推荐，并提交相关成绩证明；
- 方式四：如果没有上述测评成绩，学生需通过阿思丹（ASDAN China）组织的CTD中国站在线选拔测评（重点测评数学和英文能力）。
