项目简介

加州大学伯克利分校

加州大学伯克利分校创办于 1868 年,位于美国旧金山湾区伯克利市,是世界有名的公立研究型大学、在学术界享有盛誉

在 2016年位列 ARWU 世界大学学术排名世界第 3,是美国非常自由、包容的大学以及世界上非常重要的研究教学中心,与旧金山南湾的斯坦福大学共同构成了美国西部的学术中心。

在工程学、科学、社会科学、艺术和人文学科等领域的顶尖学科中排名靠前。有 7 位诺贝尔奖获得者,28 位麦克阿瑟奖获得者,4 位普利策奖获得者。

加州大学伯克利分校

加州大学伯克利分校

加州大学伯克利分校在线课程项目(可获伯克利项目官方参与证书)

加州大学伯克利分校在线课程项目(可获伯克利项目官方参与证书)

加州大学伯克利分校官方在线课程

加州大学伯克利分校官方在线课程由伯克利大学官方举办加州大学伯克利分校教师授课使用伯克利大学官方课程平台学习最终授予学生官方结业证书。在两周内,学生们能用学到的专业大学课程为以后的专业选择和大学进修奠定坚实基础。除了上课外,该项目还组织丰富多彩的课外活动。

本项目提供四大前沿主题课程供学生选择,包含人工智能发展、科研创新、商业战略、进化心理学,学生任选其一。项目采用PBL 式学习法,以学生为中心,通过各种案例分析、对课题的探讨、小组合作并完成课程任务,深入理解知识,了解未来发展方向,启发学生对四大前沿课题的深入思考,帮助学生提前适应美国大学授课模式,让学生的学习过程从被动接受转换至主动探索,增强学生参与感,激发学习兴趣,培养学生深度思考和解决问题能力。

ASDAN 中国(阿思丹)从2018年起作为加州大学伯克利分校项目中国大陆地区的官方合作伙伴,每个主题课程邀请和选拔不超过16 位中国优秀同学参加

为什么选择我们

加州大学伯克利分校官方在线课程
可获得加州大学伯克利分校颁发的官方结业证书
人工智能发展、科研创新、商业战略、进化心理学四大前沿项目主题项目可选
全部由加州大学伯克利分校教师授课
小班深度研讨课堂模式,每门课程不超过16人
深度体验世界名校前沿学科及教学模式
丰富多样的线上活动、与精英学生互动交流、共同学习

项目详情

每位同学根据兴趣任选一门课程,整个项目期间只能上一门课

人工智能发展Artificial Intelligence-coding(计算机科学QS世界排名第5)
随着人工智能日益渗透到日常生活中,有人开始质疑它将在社会中扮演何种角色。人工智能有一天会颠覆我们吗?还是会成为我们的救星,帮助我们在社会环境中健康生活,彼此和谐共处?在人工智能的背后,隐藏着一系列复杂而优雅的指令——代码,而未来将由这些编写代码的人塑造。 此课程既适合初学者,也适合具有编程经验的同学。学生将在导师的带领下,深入探究机器人能做什么和不能做什么,为什么人类担忧它们的存在,以及这种恐惧是否合理,由此而深度思考人类生存的意义。通过在前沿编码平台的实践探索,参与各种富有创造性的编码项目,如设计一款原创的叙事性冒险类电脑游戏,提升编码技能。此外,学生将通过小组讨论、研讨会等学术任务,了解人工智能高等教育的成功标准。
适合人群:对计算机编程、智能机器人、自动程序设计、大数据分析、数学等专业感兴趣的学生
课程收获:
  • 了解并学习C++编程平台和编程语言
  • 培养策划、编写、出版和传播原创计算机代码的基本技能
  • 掌握提升、维护计算机和网络安全,发现和减轻威胁的策略方法
科研创新Innovative Engineering Challenge(工程技术专业QS世界排名第7)
创新促进了时代的进步,很多公司在创新上花费巨大且不遗余力,却一无所获。什么是创新?如何进行创新?课程将从心理学、商业、社会学等领域的角度,探索当代创新主题。学生将系统了解创新全过程:创新的起源、创新性想法何时出现、如何出现。导师将最大限度营造提高创新能力的学习环境,通过对各种以实践为基础的项目的研讨,探索关于创新的理论知识。通过完成个人与小组合作任务,培养学生领导力、团队合作、创新能力与解决问题的能力。
适合人群:对工程学、科技发展、创造新事物、提升创新性想法能力感兴趣的学生
课程收获:
  • 了解科学的创新方法
  • 学习如何将创新应用于我们这个时代
商业战略Business Communication and Planning(商业管理专业QS世界排名第13)
在经济全球化的今天,英语俨然已成为一门公认的商业语言。各大跨国公司认为,在一个由客户、供应商和其他合作伙伴组成的全球网络中,使用统一的交流语言,掌握该语言的商业沟通技巧,对于市场战略具有重大意义。 本课程中,学生将了解正式与非正式商务场景下不同的谈判策略与沟通技巧。在导师的带领下,学生将从学术专业角度分析当代商业案例、商业研究报告及数据,更多关注当代商务话题,提升英语语言技能。此外,学生将通过完成各种实践和课堂活动,如谈判、模拟面试、市场营销等,探索在商业交流中重要的主题,成为高效的商业领导者。
适合人群:对商业、市场营销、工商管理、国际商务等专业感兴趣的学生
课程收获:
  • 学习在不同商业场景中的沟通方式,提升商业知识储备
  • 掌握在汇报、会议和面试中充满自信的秘诀
进化心理学Evolutionary Psychology(心理学专业世界排名第5)
人类行为是与生俱来的吗?其背后的原因是什么?为什么我们会喜欢特定的食物、艺术、产品?为了研究这些问题,进化心理学应运而生,并解释了这些现象背后的原因:人类行为是先辈选择的产物。这门课程将探索心理学领域的最新科学研究,增强对人类行为的理解
适合人群:对社会科学、心理学等专业感兴趣的学生
课程收获:
  • 学习思想和行为相互作用的结果
  • 学习人类社会行为背后的基本理论

参考课程表

一般来说,学生在每个学习日有大约 5-7小时的学术时间除上课时间外,每门课程的导师将为同学们布置量身定做的课外学习任务、小组作业等,学生可以自行安排学习时间,包括指定的文献阅读、专题作业以及完成小组项目等。

北京时间 周二至周六 备注
8am - 11am 伯克利分校导师实时在线授课 第一天为开幕式与导师授课;最后一天为学生展示与结业式
12am - 2pm 午休
2pm - 5pm 在伯克利官方平台 bCourses上完成导师布置的任务 老师上传的部分文件可能需要VPN,请同学提前下载以便项目顺利进行
5pm - 8pm 阅读与作业时间
  • 实际课程表和先后顺序根据伯克利分校校方安排可能会有微调,请同学们提前预留好项目期间的全天时间
  • *bCourses 平台学习任务包括:案例分析、专题作业、语言学习等。bCourses 平台的学习为非直播课程,学生需要在平台上按照老师规定的时间完成任务

证书展示

加州大学伯克利分校官方结业证书

往届学生感言

其实我大学想学习的专业是物理,但是我对人工智能及编程的相关知识也很感兴趣,也想着能够通过夏校的机会锻炼自己的英语沟通能力,便报名参加。本来最期待的是能够学习到AI相关的知识,因为在此之前我并没有系统地接触过AI相关内容,所以AI在我心中是一种神秘而充满吸引力的存在。但课程开始后我发现大部分的时间是用来学习基础的C++编程知识的,只有最后两节课用来介绍AI相关内容。虽然不能直接学习AI令我感到些许遗憾,但我很快便发现C++的基础课程也十分有趣。教授讲得清晰易懂,每日课后作业也总会有一道值得挑战的选做题,我很快便沉浸在了C++的学习中。 参加完项目,虽然在未来学习物理专业的心还是很坚定,但同时也意识到了我对计算机科学这方面的兴趣,或许在未来的某一天我会有机会继续学习这方面的知识。在参加这个项目的过程中也结识了很多认真、幽默、高冷、可爱的小伙伴,感觉自己在与他人沟通和合作方面也有了不小的提升。

谭同学

人工智能发展
“我确信从科研创新课中获得的,一定会使我在申请大学、决定未来职业发展中获益。” “通往成功的路有千万条——我从科研创新课中学到了很多,我们理解个人性格,学习如何与他人有效合作。进行了很多在我们中国课堂中鲜少出现的头脑风暴和经验分享;除此之外,我们还在项目中克服了很多挑战!” “我在项目中最喜欢的部分是:采访我们的家人和朋友,他们能想到最有创意的三个东西是什么?我朋友的想象力真是太天马行空太wild,我笑了一整晚。他们给了我很多crazy的想法,其中有一些真的好令人惊叹。这是我最享受的作业经历,我一直觉得自己是很自律,略有保守的人,但这堂课是我第一次感到思维不受限的飞奔。”

科研创新学生反馈

我觉得自己在参加夏校的时候努力地发挥出自己的优势方面同时也认真地听和遵循教授的步骤。例如在上课的时候我除了会听教授讲的内容做笔记,还会积极地发言,回答教授的问题。在课下的时候也会认真完成教授在b course上布置的作业,尽管有时候作业的量可能会比较多,需要两个小时甚至更长的时间去写文章或者观看视频,但我觉得在这个过程中,我除了接触到了很多的商科知识,我的听力也有了很大的进步,长时间浸泡在英语的环境中也让我自身的语言能力有了很显著的提升。在课下完成了教授布置的作业后,我还会在每天完成作业的最后把听的视频的内容进行一个归纳和整理,方便在明天的课堂上发言,展现自己的观点。我记得最深刻的是有一天晚上的时候11点过的时候我在看作业的时候出现了疑惑,感觉有一项作业有点问题,我便通过了邮件的方式联系了教授,这也是我第一次体验到了发邮件给教授,感觉自己就真的像一个大学生一样。不到半小时我便收到了来自教授的回复,这也让我觉得教授真的很负责也很关心我们。

唐同学

商业战略

学生作品展示

报名信息

项目时间:

  • 2022年1月25日-2月5日(周日、周一休息)
  • 选拔标准:

    • 英语实力达到雅思 6 或托福 80 分水平直接录取
    • 如果没有达到以上标准,则需提供学生英语成绩或者一封英文老师推荐信证明该学员英文能力可以参加全英文的课程项目,同时由ASDAN中国的老师进行英文电话面试
    • - ASDAN中国举办的各类国际数学、物理、化学、生物思维挑战获得国际和全国级别奖项的同学优先录取
    • -获得过ASDAN的CoPE / AoPE综合素质能力认证证书同学优先录取

    录取人数与要求

    • 每个主题项目各16名学生(10年级 -12年级学生)
    • 按报名顺序先后,录完截止

    联系我们

    华东区域:
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    广西、福建、海南、广州
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    张老师 13240078961
    天津、黑龙江、吉林、辽宁、 河北、内蒙古、山西、山东

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