一个负责任、有态度的国际修学项目

赴英国、欧洲4国、新加坡与马来西亚(美国线路可定制)国际素质拓展专题训练

覆盖创意激发、个人理财、生态环保、文化传媒、地震救护各主题

可获英国高等院校招生办、英国课程局认可的Key Steps“关键成长”素质能力课程和认证证书

可获圣三一国际口语能力认证证书(英国线路专有)

可获德国思维创新课程结业证书(欧洲4国线路专有)

独特价值

关键项目

个人意识
Identity

大学和未来教育思考:

  • 海德堡、牛津、剑桥、新加坡国立大学/新加坡南洋理工、耶鲁、哈佛 / 麻省理工
  • 欧洲三角州地带跨文化沟通
  • 比利时漫画博物馆
  • “周哈里窗”自我认知测试
  • 我的家庭故事

社区影响
Community

  • 伦敦、华盛顿、苏黎世城市主题调研
  • 德国现代化农村

健康意识
Health

  • 德国拜仁慕尼黑/荷兰国家队阿贾克斯足球俱乐部
  • 健康的生活理念
  • 比利时巧克力工作坊、英式烘焙课堂
  • 健康的生活理念
  • Go Ape探险/室内攀岩体验
  • 科学探索-DNA 的奥秘

公民意识
Citizenship

  • 欧盟总部/欧洲议会大楼—小小政治家:欧盟议会
  • 英国国家广播公司BBC
  • 新加坡议会
  • 美国国会

环境保护
Environment

  • 德国思维创新学院课堂
  • 黑森林物种观察与环境保护
  • 伦敦自然历史博物馆
  • 新加坡新生水厂

个人理财
Personal Finance

  • 小理财家计划课堂 - 金钱的力量

企业管理
Enterprise

  • 德国制造—奔驰/宝马/奥迪
  • 英国汉姆利商业经营工作坊
  • 马来西亚国际赛车场
  • 马来西亚国家银行
  • 新加坡养乐多工厂

价值观
Values

  • 德国的绿色生活方式
  • 英国莎士比亚环球剧院戏剧工作坊
  • 马六甲民族历史博物馆
  • 美国熔炉文化

国际文化
International

  • 跨文化沟通、微电影拍摄与制作
  • 荷兰风车村
  • 英国圣三一国际英语口语课堂
  • 大英博物馆
  • 英国乐高王国工作坊
  • 德国红点设计博物馆(新加坡馆)
  • 新加坡环球影城主题调研
  • 慕尼黑/海德堡/布鲁塞尔/阿姆斯特丹/伦敦/马六甲/纽约城市探索
  • 百老汇体验课程

项目行程

圣三一国际英文口语考试 · 官方合作项目

圣三一国际英文口语考试 (Graded Examination in Spoken English) 是经英国政府批准,获得英国文化委员会认可的的英文口语考试,至今已有 60 多年历史,在全球 60 多个国家和地区开课。该考试在英国及海外已被大多数院校、中学认可,并将其作为入学条件的一部分。考试通过等同雅思、托福考试。该考试共有 12 个级别,其中 4-6 级适合 11-14岁的学生。

同学们将在英国接受 25 学时的圣三一口语培训
• 包含25个学时的圣三一口语培训。圣三一口语考试以主题讨论为主。在圣三一口语培训课堂中,培训老师每天会准备一个与考试和行程相关的主题
• 所有的班级为小班教学(不超过 20 人),注重同学们的课堂练习,互动性高
• CELTA或TESOL资质认证的圣三一认证老师负责授课

推荐级别:4-6 级

项目亮点

个人教育 Personal:

旨在激发创意,鼓励学生对未来的思考

  • 牛津、剑桥等著名大学
  • 团队合作与微电影制作
社会教育 Social:
旨在鼓励学生走出“舒适圈”,努力融入新的环境,积极建立人际关系圈,深刻体验不同的文化并学会尊重差异
  • 乐高王国/老爷车博物馆
  • 大英博物馆
  • 伦敦城市主题调研
  • 英国国家广播公司BBC
  • 莎士比亚环球剧院工作坊
健康教育 Health:
旨在宣传“健康”和“独立”的生活方式,提升应对逆境和挑战的能力
  • 英式甜点体验
  • “野人计划”探险/室内攀岩挑战
  • 自然历史博物馆“化石与标本”工作坊
财商教育 Economic:
旨在建立同学们对经济的初步了解,培养健康的消费习惯,提升对数据的敏感
  • 吉百利巧克力/汉姆利玩具店商业经营工作坊
  • 小理财家课堂 - 金钱的力量

项目行程

2020年7月12日-7月25日(14天)

日程 城市 上午 下午 晚上
D1 伦敦 抵达英国,入住宿舍,调整时差 住宿:学生公寓,两人一间
学术:在ASDAN 带队老师的指导下完成圣三一英语口语作业与考试准备、完成关键成长素质教育报告及团队微电影竞赛活动
D2 开幕式:了解 ASDAN 关键成长课程与素质教育报告介绍。同学们将通过不同课程和参访培养“学习 - 体验 - 总结”的能力,然后通过 ASDAN 关键成长报告进行总结记录。ASDAN 领队老师还将向同学们介绍欧洲文化及习惯,帮助同学们尽快融入当地生活 大英博物馆国家宝藏之旅(国际文化模块):寻找并解开古文明的密码,零距离感受世界历史与古希腊、古罗马、古埃及、古印度、古巴比伦等各大文明进程
D3 圣三一英语口语课堂 1:认识圣三一口语考试标准与考点要求 圣三一英语口语课堂 2:兴趣爱好与生活习惯
D4 自然历史博物馆—少年考古学家(环境保护模块):在自然历史博物馆近距离观察化石与标本,同学们将置身专业工作坊,并通过触摸、显微镜观察等方式认识化石,学习物种演变与环境保护,培养社会关怀的人文精神 小小蛋糕师—英式烘焙课程(健康意识模块):体验英国生活和饮食文化;对比中西文化的差别,同时思考健康饮食习惯和健康生活方式的内涵
D5 圣三一英语口语课堂3:英国文化 圣三一英语口语课堂 4:有效提出问题,建立思维导图
D6 伯明翰牛津 英国国家广播公司 BBC 媒体行业幕后大揭秘(公民意识模块):世界第一家电视台,至今还是媒体行业很具代表性的公司,同学们将走进 BBC 大楼,了解电视、广播的幕后工作,还有机会体验气象播报或小主播 我的梦想大学—牛津大学(个人意识模块):参访牛津校园与体验牛津大学文化,了解牛津专业优势与录取标准,思考未来的就学方向;在牛津小镇里,随处可见哈利波特元素,还有机会走近哈利波特取景地
D7 伦敦 乐高王国工作坊 - 电影的世界(国际文化模块):在乐高王国里用乐高人偶 学习微电影制作,并小组设计故事、制作乐高电影 团队合作街头调研(社区影响模块):在 ASDAN 老师指导下,同学们将组成 5-7 人小组,在乐高王国园区内进行兴趣主题采访调研,主题涵盖教育、经济、环境等,并将调研过程加入微电影呈现
D8 小小创业家—汉姆利商业经营工作坊(企业管理模块):学习品牌经营、商业策略,并和小组一起设计开店计划、创办“创意商店”,以小组形式组成
模拟公司,完成商业计划
我的英伦奇遇—伦敦名胜导览(国际文化模块):探索英国著名文化景点,如大本钟威斯敏斯特宫 / 白金汉宫 / 伦敦桥 / 泰晤士河等
D9 圣三一英语口语课堂 5:用正确的语言描述思维导图 圣三一英语口语课堂 6:沟通的要素
D10 剑桥 近距离接触世界名校,深入了解大学生活—剑桥大学(个人意识模块):在老师带领下,参访世界名校剑桥大学校园、体验国外大学文化,了解剑桥专业优势与录取标准。并乘舟游览康河,体验剑桥学子的生活 莎士比亚环球剧院表演工作坊(价值观模块):了解剧场结构及趣闻、学习英式戏剧的展现方式,以及如何在不同场景下展现更好的自己
D11 伦敦 圣三一英语口语课堂 7:英式健康生活理念 圣三一英语口语课堂 8:模拟考试与培训
D12 正式参加圣三一口语考试并获得 GESE 等级 闭幕式:回顾、总结 ASDAN 关键成长行程与活动;小组微电影评比与颁奖;ASDAN 关键成长素质教育报告并送至ASDAN 英国评审
D13/D14 伦敦 /中国 离开英国,次日平安抵达国内

德国思维创新课程 · 官方合作项目

德国思维创新学院的宗旨是通过对可持续发展和创新思维的教育来促进社会转型。创新学院的课程不同于传统课程,主要是通过社会实践活动和互动工作坊,让同学们亲近自然,走进生态区和城市社区,帮助学生深刻了解欧洲三角地带——瑞士、法国、德国特殊的地缘政治,多元文化的融合以及可持续发展策略。该课程旨在培养学习者的创新思维,跨文化沟通能力,绿色发展的环保意识,希望他们未来在做任何项目的时候都能充分考虑创新和可持续发展。2017 年,基于共同的理念,ASDAN与德国思维创新学院建立战略合作,为关键成长项目设计符合 11-14 岁学生的课程。


思维创新课程安排:
• 可持续发展在欧洲的现况、困境与展望
• 弗莱堡的新交通概念—“无车城市”规划
• 可再生能源
• 无障碍空间环境规划
• 气候变迁与大自然

• 德国环境管理
• 垃圾分类与垃圾减量
• 黑森林物种观察

项目亮点

个人教育 Personal:

旨在激发创意,鼓励学生对未来的思考

  • 欧洲三角地带跨文化沟通
  • 比利时漫画天地
  • 阿姆斯特丹科学博物馆
健康教育 Health:

旨在宣传“健康”和“独立”的生活方式,提升应对逆境和挑战的能力

  • 欧洲体育文化
  • 比利时巧克力工作坊
社会教育 Social:

旨在鼓励学生走出“舒适圈”,努力融入新的环境,积极建立人际关系圈,深刻体验不同的文化并学会尊重差异

  • 德国社区环境管理
  • 欧洲议会
  • 多国著名城市探索
  • 荷兰风车文化
  • 苏黎世城市主题调研
财商教育 Economic:

旨在建立同学们对经济的初步了解,培养健康的消费习惯,提升对数据的敏感

  • 德国制造 - 奥迪 / 奔驰 / 宝马汽车公司

项目行程

2020年7月12日-7月25日(14天)

日程 地点 上午 下午 晚上
D1 德国慕尼黑 离开中国,抵达欧洲,调整时差 住宿:三星级酒店标准间学术:在 ASDAN 带队老师的指导下完成关键成长素质教育报告及团队微电影竞赛活动
D2 开幕式
ASDAN 关键成长课程介绍:
ASDAN 关键成长课程与素质教育报告介绍。ASDAN 关键成长课程旨在培养学生学习 - 体验 - 总结的能力。同学们将通过不同课程学习不同的能力培训模块,并在相关参访中深刻体验学习的内容,然后通过 ASDAN 关键成长领导力报告进行总结。ASDAN 领队老师还将向同学们全面介绍欧洲文化及习惯,帮助同学们尽快融入当地生活
我的梦想汽车—德国制造 - 奔驰 / 宝马 / 奥迪(企业管理模块):你是否梦想拥有德国车?
“德国制造”名闻遐迩,汽车的演变、未来汽车的样貌将在宝马世界尽收眼底
古老的王朝—慕尼黑城市探索(国际文化模块):玛利亚广场、新市政厅、圣母柱、巴伐利亚王朝宫殿博物馆、维克图阿里安市场(榖物市场)等
D3 球星的诞生—拜仁慕尼黑足球俱乐部(健康意识模
块):
欧洲足球风气浓厚,同学们将拜访拜仁慕尼黑
了解欧洲体育文化及健康运动的观念,窥探球员到
球星的养成、俱乐部经营的方法
乘车前往瑞士名城苏黎世
D4 瑞士 团队合作街头调研(社区影响模块):在 ASDAN 老师指导下,同学们将组成 5-7人小组,在苏黎世街头进行兴趣主题采访调研,主题涵盖教育、经济、环境、生态等,并将调研过程加入微电影呈现 乘车前往弗莱堡
D5 德国弗莱堡 弗莱堡小镇的历史、发展与环境管理(价值观模块):弗莱堡曾在二战中大面积毁坏,新建的房屋、街道系统融合了环境保护理念、提高能源效率,同学们将在小镇上学习世界一流的绿色社区规划理念 弗莱堡的新交通(环境保护模块):你是否梦想拥有德国车?“德国制造”名闻遐迩,汽车的演变、未来汽车的样貌将在宝马世界尽收眼底 新市政厅(环境保护模块):新市政厅可以生产能源自我供给,是当地第以绿建筑作为行政场所的大楼先驱,同学们可以学习能源使用效率新概念
D6 黑森林徒步旅行(健康意识模块):黑森林是德国知名的森林山脉,也是重要的经济林之一。同学们将乘车前往德、法边界的黑森林,学习气候变化相关的知识、森林对可持续发展的重要性,进行生态观察,并在山顶野餐,亲近大自然
D7 德国农家乐—生态农场(环境保护模块):了解农场如何环保发电、创造绿色能源,供给周边学校等使用 模范小镇—沃邦(价值观模块):同学们将学习居民区的可持续发展做法——可再生能源、绿色隧道、低耗能房屋等
D8 德国海德堡 乘车前往德国浪漫代表城市——海德堡 海德堡大学(个人意识模块):走访拥有六百多年历史的海德堡大学,了解德国大学校园文化与生活 海德堡老城、哲学家小径(国际文化模块):欣赏沿途高级住宅区,俯瞰老城,感受古典浪漫的德式风情
D9 比利时 乘车前往“欧洲首都”比利时 探索甜蜜之境—布鲁塞尔教堂大广场及老城区(国际文化模块):寻找尿尿小童的踪影、品尝特色大松饼,在老教堂广场感受欧洲人的生活,“偶遇”童年的回忆蓝精灵
D10 我的第一个巧克力工作坊( 健康意识模块):巧克力作为比利时饮食行业的代表,有 400 余年的成熟工艺历史,同学们将在当地工艺师带领下了解巧克力的历史、种类与成分,并亲手打造独一无二的巧克力 欧盟政治秘辛—欧盟总部(公民意识模块):欧盟是欧洲国家政治、经济一体化下的重要角色;同学们将搭配多媒体导览,在欧盟大楼内认识欧盟的现况与未来发展 想象中的理想国度—漫画博物馆(个人意识模块):同学们将走进漫画博物馆,了解漫画的成稿过程,在漫画人物间穿梭,重温童年的快乐
D11 荷兰

阿姆斯
特丹
乘车前往阿姆斯特丹 动手玩科学—科学博物馆(个人意识模块):
阿姆斯特丹作为“博物馆之都”,拥有一所特别的海边科学博物馆;青少年可以与展品充分互动、自我探索、沉浸在“疯狂”、自由、快乐的科学实验中!(部分实验需导师指引)
D12 五百年如一日—荷兰风车小镇(国际文化模块):
探访百年原汁原味的荷兰风车文化,领略清新乡村
风貌,观赏奶酪、木屐制作等特色风俗
闭幕式:回顾、总结 ASDAN 关键成长行程与活动;小组微电
影评比与颁奖;ASDAN 关键成长素质教育报告并送至 ASDAN英国评审
D13/D14 飞往中国, 次日平安抵达中国

多元文化与民族融合

新加坡与马来西亚的社会都是多元民族组成,文化融合、精彩共荣。地处东南亚,除了当地民族,还有华人移民及后代、过去统治的荷兰人等,各民族的语言、风俗、文化、美食交织形成了独特的样貌。同学们将在专业向导的指引下,体验新加坡的经济与科技的发展,感受马六甲丰富的文化与社会样貌,在吉隆坡感受速度的刺激与传统的手工艺。



 • 马六甲民族历史博物馆
 • 红点设计博物馆
 • 女皇镇
 • 国际赛车场
 • 养乐多工厂

项目亮点

个人教育 Personal:
旨在激发创意,鼓励学生对未来的思考
  • 新加坡国立大学/新加坡南洋理工大学
  • 红点设计博物馆
  • 微电影制作
健康教育 Health:

旨在宣传“健康”和“独立”的生活方式,提升应对逆境和挑战的能力

  • 新加坡新生水厂
社会教育 Social:
旨在鼓励学生走出“舒适圈”,努力融入新的环境,积极建立人际关系圈,深刻体验不同的文化并学会尊重差异
  • 新加坡主题调研
  • 马六甲民族历史博物馆
  • 新加坡环球影城
财商教育 Economic:

旨在建立同学们对经济的初步了解,培养健康的消费习惯,提升对数据的敏感

  • 国际赛车场
  • 养乐多工厂
  • 马来西亚国家银行

项目行程

项目时间:2020年7月12日-7月19日(8天)

 

日程 城市 上午 下午 晚上
Day 1 马来西亚吉隆坡 抵达吉隆坡,入住酒店 住宿:三星级酒店标准间
学术:在 ASDAN带队老师的指导下完成关键成长素质教育报告及团队微电影竞赛活动
Day 2 开幕式:了解 ASDAN 关键成长课程与素质教育报告介绍。同学们将通过不同课程和参访培养“学习 - 体验 - 总结”的能力,然后通过 ASDAN 关键成长报告进行总结记录。ASDAN 领队老师还将向同学们介绍东南亚文化及习惯,帮助同学们尽快融入当地生活 雪邦国际赛车场(企业管理模块):急速方程式赛车幕后如何组织安排?过去皇家专属席、当今媒体专属区,对普通观众而言都是神秘的世界,同学们将完全走进赛车幕后,揭开神秘的面纱 马来西亚国家银行(企业管理模块):拥有六十年历史的马来西亚央行总部设在吉隆坡,同学们将在专业人员讲解下、学习银行如何管制并监督全国的银行与金融活动
Day 3 马来西亚马六甲 乘车前往马六甲 马六甲民族历史博物馆(价值观 / 国际文化模块): 马六甲作为东南亚、乃至整个亚洲的重要海港城市,一直是多元文化巧妙融合的集中地;这座 17 世纪保留至今的博物馆是荷兰东进之后最早建造的建筑,在迈入 21 世纪之前一直被政府用作办公楼,承载了大量当地社会发展的珍贵记录
Day 4 新加坡 乘车前往新加坡 红点设计博物馆(国际文化模块)红点设计是全球知名、规模庞大的设计赛事之一,设计品兼具独到理念、功能性和品质以获得评审青睐。新加坡红点设计博物馆汇聚了丰富的全球及本土当代设计作品,给同学们带来耳目一新的体验
Day 5 新加坡国立大学 / 新加坡南洋理工大学(个人意识模块 在向导或校友带领下参观亚洲顶尖学府,了解大学历史和文化,通过现场问答互动,了解学院特色、专业优势、招生标准、申请流程等等 养乐多工厂 (企业管理模块):养乐多是受喜爱的乳酸饮料之一,同学们在这里可以看到自动化生产流水线 , 了解国际标准化生产管理流程 ,并亲眼见证养乐多的诞生过程 女皇镇(社区影响模块): 同学们将走访以英国女王伊丽莎白二式命名的新加坡第一卫星城市,了解开发背景与历史意义(或)新加坡议会(公民意识模块):学习新加坡议会体系、功能,分辨议会内工作人员的职责和角色
Day 6 团队合作日(国际文化模块): 同学们将在新加坡环球影城度过快乐的一天;在游玩的同时,需要完成团队挑战——老师给出关于全球化、可持续发展、文化出口影响力等议题,各组需要在园区里进行采访调查,并总结汇报调研成果
Day 7 新加坡广电站(公民意识模块):走进新加坡广播电视台,零距离接触媒体行业、了解新加坡传媒,并且认识时代更迭、科技发展的同时,媒体行业如何应对以被新世代读者认可 新加坡新生水厂(环境保护模块):有水当思无水之忧、饮水还需思源。淡水资源缺乏的新加坡,如何利用高科技净化生活污水缓和用水压力?同学们将在新生水厂里了解到新加坡水资源问题、解决历程及淡水相关科技的未来发展
Day 8 新加坡/中国 闭幕式回顾、总结 ASDAN 关键成长行程与活动;小组微电影评比与颁奖;ASDAN 关键成长素质教育报告并送至 ASDAN 英国评审 离开新加坡,平安抵达国内

学术准备

培养目标 课程内容
综合 ASDAN 关键成长项目行程介绍
ASDAN Key Step素质教育报告结构简介与活动证据收集
英系列文化课堂
语言沟通能力 礼貌沟通技巧:肢体语言、眼神交流
沟通重点:语速与重点强调
沟通对象与有效提出问题

参与感言

马老师
北京中加学校
项目带给学生的成就感是无与伦比的,这些天里我能感觉到学生的用心。即便是在乐高乐园里,学生还是始终不忘学习调研的任务。给我印象很深的是街头采访环节,即便刚开始采访被拒绝了,学生还是锲而不舍的努力去做,直到成功。学生自信的提升,他们的成就感、满足感真的是来自于完成任务的过程,这也是对他们付出努力的回报。很少有项目可以像“关键成长”这样让学生们愉快的同时还能有这么多的收获,所以我认为是非常值得来一次的。

艾老师
北京中加学校
在下午的GESE 课堂上,他们与伦敦当地的老师共同探讨这些问题,兼听其他同学的意见,晚上的自习时间,他们在中国带队老师的辅导下,学习、巩固与问题相关的词汇和语法,继而完成每份成长报告。为了给学术报告提供充足的素材、为了给学生提供充分的思考时间、空间,每天的活动行程中都安排了伦敦地区的参访活动。

杨基民
贵阳花溪碧桂园学校
我感觉,在英国十四天的学习,很大程度的提高了自己思考问题的能力。比如讨论 Topic of my city, 刚开始我真的一点没有头绪,慢慢随着学习的深入,我开始学着提出自己的问题,这也帮助我最后的口语考试中取得好成绩。ASDAN 的活动还有很多 Teamwork,很多有趣的活动让你迅速融入到团队中。还有采访街头路人,调查一些 Financial 问题以及问一些关于Media 的问题,这些都提高了自己的沟通能力,让自己跟陌生人对话不再紧张,我真的很推荐大家来参加关键成长项目。

马美茹
北京中加学校
GESE 课堂氛围很好,一点都不枯燥、沉闷,大家都是在很快乐的学习。老师也会参与到她布置的任务中去,同学都很愿意去做这些作业。最难忘的是我们小组一起做的 Cupcakes 商业计划案,小组成员合作写方案,算财务数据,团队合作的感觉真的很好。

董老师
苏州外国语学校
短短的十数天时间,我感觉到了学生们明显的成长和进步,从不爱开口到爱开口,到主动找老师交流。尤其是社会调研采访,一些同学其实生活中面对身边的人都不愿开口说话,现在面对外国人,甚至是非英语母语国家的人,他们都能开始自信主动得跟对方交流。另外一种无形的收获来自于国外生活贴近的体验,不管是深入体验伦敦的公共交通,还是走进当地的蔬菜集市,感受地道的英伦生活、镜头背后伦敦人的生活,这些对学生都有潜移默化的影响。这段经历对学生是历练,也是一个难得的成长锻炼的机会。

盛嘉仪
苏州外国语学校
我觉得这个活动比想象中的“累”,但学到的东西非常多,比如说可以更加流利的跟外国人交流,锻炼自己主动处理问题的能力以及在团队中合作。之前我来过英国,那次时间还挺久的,但感觉这次活动反而收获的更多。首先很多活动是分小组进行的,我是小组的组长,团队合作一直很好,也很开心,学到了怎么样去领导团队。然后活动也很多元化,比如在BBC,学习了解怎么做新闻节目、天气预报,很专业也很有意思。印象很深的还有做 Business Plan,刚开始觉得很难,毕竟初中生嘛,经验不足。但在 ASDAN 老师的指导下,我们逐渐有了思路,开始有了自己产品的定位、团队分工等等,感觉很好。我对未来参加活动的同学建议是:在这里你一开始就要尽量主动些,可以认识很多朋友,这是难得的体验,所以最好要认真一些,把报告写好。

李思莹
上海平和光华学校
ASDAN Key Steps 行程中我印象最深刻的活动是团队合作。一天的团队活动中我们要自己设计采访问题、访问他人并制作视频,这都是我从未尝试过的活动,对我个人而言是非常大的突破。行程中 Go Ape 野人计划探险之旅是我最喜欢的,除了锻炼身体还锻炼了胆量和谋略。我会推荐我的朋友们来参加关键成长项目。

报名流程

第一步:报名与办理护照 (2020年2-5月)

由学校集体组织参加的同学,学校宣讲会之后,在报名表填上准确个人信息,撕下并交给 ASDAN 中国工作人员或是学校负责老师。请同学尽快自行办理个人护照。

第二步:签署协议确定参加名额 (2020年3-5月)

ASDAN 中国与学校会召开家长会,家长在会上签订参加协议,以确定参与名额。非学校集体组织报名的个人学员与ASDAN 中国客服联系确认通过面试后,索取项目协议及指导说明签字后寄回,或在线签署电子协议。学生家长应通过
银行汇款形式交纳项目费用。具体交费流程及账户信息参见下发的项目协议。

第三步:签证 (2020年5-6月)

护照自行办理结束之后,应按照签证材料包准备相关材料并提交 ASDAN 中国。由 ASDAN 中国预约并办理签证。(届时 ASDAN 中国专员将提供详细的签证资料及办理步骤)

第四步:学术培训(2020 年5-6月)

从同学交费完毕起, ASDAN 中国会派出专业的 ASDAN 培训师进行行前课程培训与学术训练,预计培训时间6学时。同时,ASDAN 中国下发 ASDAN 项目学生用书,帮助同学学术准备。

第五步:参加海外项目(2020年7月)

在 ASDAN 培训师指导下参加项目并完成报告与考核。

第六步:获得评审结果(2020 年8-9月)

在项目结束后 30-45 个工作日内 ASDAN 总部公布最终结果,通过者获得 ASDAN Key Steps 证书。