ASDAN 国际暑期课程之美国大学学分课程

ASDAN 国际暑期课程之

美国大学学分课程

数学 | 生物学 | 计算机 | 心理学 | 大学写作 | 微观经济学 | 大学物理

美国大学短期学籍

哈佛耶鲁斯坦福等名校教授授课,15人小班教学

可换500+ 所美国大学通识课程学分

成果国际期刊发表,顶级教授推荐信

时间:7 月 20 日 -8 月 7 日;7 月 27 日 -8 月 14 日;8 月 3 日 -8 月 21 日(三周)

项目简介

ASDAN 美国大学学分课程项目是由哈佛大学、斯坦福大学 、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学和卡内基梅隆大学等美国TOP30 知名大学教师执教,美国圣路易斯大学提供官方大学学分和成绩单的综合大学学分课程。同学参加该项目可注册为美国圣路易斯大学短期学籍,项目学分将可换500+所美国大学通识课程学分。该课程的研究成果将在国际期刊上进行发表。成绩在A(包括A)以上均可获得该授课教授的推荐信。该项目在美国已经有超过60年历史,每年超过7000名高中生参加。

项目亮点

大学学分

该课程为美国大学学分体系课程,授课全过程在美国双学分委员会的监管下进行。此课程学分可以换成美国数十所著名大学学分。 学生获得学分以后将体现在大学申请系统中,作为目标申请大学考察高中学生挑战高端课程学习能力的重要依据。 当学生被目标大学录取后,也可将学分转入之后录取的大学。

国际期刊发表

所有课程都有小组课题任务,教授们会指导同学把课题变成论文,在有关国际期刊上发表学术论文。

顶尖美国大学师资与推荐信

所有课程均由美国名校主讲教师及助教团队全程指导学习整个学习过程由参与课程学习 、完成课后作业 、 参与小组讨论互动 、 阶段考试等环节构成 。对于成绩优秀的学生(A以上),名校导师将亲自撰写推荐信,为学生升学提供坚实支持。

强优势背景提升

近年来,很多美国大学不再看重SAT等标化成绩,对于学生学术背景的重视程度越来越高。ASDAN美国大学学分课程将会是非常有优势的学术背景提升项目!

超级性价比

按照目前美国大学主流学费标准,每学分1500美元。该课程可以换算为数十所美国大学的三个学分。则未来可以节约大学学费4500美元学费。同时,该课程还协助指导和发表国际期刊论文,不额外收费。可在家在线上课,不必承担传统美国夏校的机票、酒店、交通和餐饮等费用。

可选课程与师资

*教授选拔和确定由学分大学确定,如果遇到特殊情况,主办方将会确定同等水平的教授进行授课。

授课导师:Carey Witkov
哈佛大学物理系教授,连年荣获哈佛大学卓越教育奖, 利用特色“卡方模型测试”的数据分析方法教授物理课程, 出版书籍《卡方数据分析与模型测试入门》

大学物理

学分代码:PHYS 1220,3 学分
开课日期:8 月 3 日 -8 月 21 日

课程介绍:

大学物理 1(力学和热学)是所有理工科必修的基础大学课程。好的物理功底可以拓展学生在科技领域的视野,增强学业信心,提升各科目的学习能力。本课程将运用最前沿的认知和教育方法,帮助学生构建深度概念理解和科学思维能力,以铺垫专业理工课程的基础。我们将从生活和应用场景入手,以探究思维为方法,帮助学生建立一个网络思维型的基础物理知识构架。

课程大纲:
力 / 牛顿定律和应用 / 力的运动 / 运动学向量 / 抛物运动 / 圆周运动 / 功与动能 / 势能 / 机械能守恒 / 线性动量和冲量 / 碰撞 / 动量守恒 / 转矩转动 / 旋转动能 / 滚动 / 角动量 / 静力平衡 / 简单的谐波振荡 / 简谐振动的能量 / 压力和浮力 / 温度、热 / 理想气体 / 热力学第一定律 / 热量和功 / 热力学第二定律 / 热学
授课导师:Yasmmyn D. Salinas
耶鲁大学公共统计学教授,因其出色的教学表现被授予教学研究员奖,于国际期刊发表多篇论文,运用统计学进行流行病的研究,Source Development Hub的首席数据官

数学-统计学

学分代码:MATH1300,3学分
开课日期:7月20日-8月7日

课程介绍:

本课程将会介绍统计学在公共卫生科学中的应用,课程涵盖的主题包括描述性统计、概率分布、参数估计、假设检验和简单线性回归、样本量和功率计算的介绍。在本课程的学习中,学生可以练习描述和介绍统计结果,因此本课程也为学生们提供了锻炼科学写作技能的机会。

课程成果:
  • 制定统计假设
  • 确定适当的研究设计、变量定义、数据收集过程和统计方法,以检验假设
  • 定义给定假设所需的统计能力和样本量
  • 计算描述性统计并手动进行假设检验
  • 以书面形式解释并展示统计检验的结果
授课导师:Ibrahim Albluwi
普林斯顿大学计算机系教授,于法国国家应用科学研究所修得博士学位,普林斯顿大学工程学课程学术顾问,曾两次荣获普林斯顿大学卓越教学奖

计算机科学

学分代码:CSCI1010,3学分
开课日期:7月20日-8月7日

课程介绍:

本课程将对计算机科学学科进行一个广泛的研究,主要讲述了现代计算机的作用和活动(算法的设计,分析和实现[编程])的基本知识。课程着重于探讨计算机的显示、存储、处理、组织和交流信息等方面,主题包括硬件、软件、算法、操作系统、网络和程序的接口等。

课程大纲:
硬件/软件/算法/继电器系统/网络/编程/用户界面
授课导师:Marcelo Clerici-Arias
斯坦福大学经济学和公共政策课程中心主任,曾任斯坦福大学教学中心副主任12年,曾任斯坦福大学经济学概论课程中心副主任4年,为经济学和公共政策课程开班少年荣誉研讨会

微观经济学

学分代码:ECON1910,3学分
开课日期:8 月 3 日 -8 月 21 日

课程介绍:

微观经济学是研究个人,公司和市场在面临短缺情况时如何制定决策的研究。本课程将介绍在这种情况下分析选择和最终决定的经济方法。应用更广泛的经济原理,我们将看到自由贸易和全球化的后果和影响,失业的根源,税收在经济中的作用和影响以及政府干预的作用。在全球经济的背景下设定这些原则,我们将学习经济学如何为分析我们生产和消费的世界提供有用的工具。

课程成果:
应用机会成本和边际分析的概念 解释市场系统如何响应需求,供应和市场均衡的变化而运行 定义,计算和解释供求弹性 应用市场和福利分析来检查市场条件,政府政策(例如价格控制,税收和外部性/公共物品)变化的质量影响 展示对衡量GDP和经济增长,通货膨胀和失业的宏观经济概念的理解
授课导师:Ross Hamilton
哥伦比亚大学英语和比较文学教授,哥伦比亚大学电影研究项目主席,擅长英语文学、哲学、英语写作及高级研讨班的教学,获得耶鲁大学教学奖学金和约翰霍普金斯大学博士后奖学金

大学写作

学分代码:ENGL1500,3学分
开课日期:7月27日- 8月14日

课程介绍:

学术写作是国外大学的必修课,大部分课程都有学术论文的要求。为了充分提升学生们论文写作水平,帮助学生们达到其他学科的写作要求,我们开设了大学写作课程。该课程将指导学生们通过思维创新、语言组织、受众分析和了解熟悉不同的写作风格,以此来实现完成高质量写作的目标。课程强调写作的创作过程,侧重于文章的生成、塑造和编辑的初级阶段,旨在将学生的个人经历与他们在大学课程中获得的学术知识结合起来。学生们将学会如何引用、摘要、总结、论证,以及如何正确的使用学术写作格式。

课程大纲:
修辞分析,修辞诉求,说服技巧,逻辑谬论,目的、受众、深度语境,提出观点,观点的展开,过渡,分段,引用、释义、总结,基本的MLA格式,编写和修订,写作研讨会。
授课导师:Rusty Lansford
南加州大学凯克医学院生物学教授,美国洛杉矶儿童医院生物学教授,曾获2003年美国宇航局太空法奖,拥有多项检测细胞活动系统和方法的专利,科学贡献曾展出于家住帕萨迪那博物馆

生物学原理

学分代码:BIO1240,3学分
开课日期:7月20日-8月7日

课程介绍:

本课程旨在帮助学生了解基本的人类生物学、健康和疾病,和现代生物医学科技,使他们能够对个人、伦理和政治健康问题做出理性的决定。学生们将要通过听教授讲课、阅读课本、撰写论文和新闻,以及在实验室做实验这些学习方法来完成这门课的学习。因此不难发现,本课程是一门参与性课程。在课程学习中,学生们将进入实验室深入了解生物技术,并且会完成一项研究项目,因此这门课程能提高学生的综合能力,实验手段与研究方法也将使得学生成为他在未来所从事领域的专家。

课程成果:
  • 在遗传、细胞和生理层面,理解基本的人类生物学
  • 了解人体如何保持健康的平衡,以及干扰这种平衡将如何引起疾病
  • 熟悉治疗疾病的现代生物医学科技方法
  • 在讨论到关于当代健康与疾病的问题时,能够做出深入的见解
  • 在个人、伦理和政治健康问题上做出理性的决定
授课导师:Eric Schumaker
佐治亚理工学院心理学系教授,于密歇根大学获得心理学博士学位,曾在宾夕法尼亚大学和加利福尼亚大学伯克利分校担任过四年的神经病学和神经科学博士后研究员,所撰写的50种出版物曾被引用过5000余次

心理学

学分代码:PSY1010,3学分
开课日期:开课日期:8月3日-8月21日

课程介绍:

心理学是对心理和行为的科学研究。它是一门多方面的学科,研究领域包括人类发展、体育、健康、社会行为和认知过程。本课程的主要目的是让学生们对心理学的重要课题有一个概括性的认识,并对心理学及其历史有一个广泛的了解。课程将为学生提供心理学许多领域的概述,主题包括心理学的历史基础、认知、情绪、学习、寿命发展、行为的生物学基础、个性、心理障碍、心理治疗和社会行为等。这些主题将根据其理论、科学发展及在现实中的应用进行讨论。课程内容包括讲座、阅读、讨论、演示、各种形式的媒体和小组项目。

课程大纲:
心理学导论,生物心理学,感觉和感知,人类发展,记忆和意识,动机行为,情绪、压力和健康,社会心理学,个性与个性测试,心理障碍

美国学分转换说明

参与学生需要完成所修课程所有学习环节、最终成绩经考核*合格后,便可认定为美国大学有效成绩及学分。学生可以在大学申请系统Common Application中填写信息,由大学直接寄送成绩单,之后转入到入读的大学。

*考核标准:考试形式将由主讲教师团队决定。学生必须按照课程主讲教师团队的要求,按时完成各环节学习任务。因不同的课程考核方案均不同,请同学们报名后仔细阅读课程信息,了解考核方案,跟随老师的步调进行学习。

第 1 阶段:完成该课程,通过考核,确定通过

第 2 阶段:美国大学申请

在Common Application 中填写“已拿到大学学分”

第 3 阶段:获得美国大学Offer,填写学分置换Credit Transfer申请

第 4 阶段:在学籍网页上填写成绩单寄送地址,圣路易斯大学将给录取大学寄送学分

第 5 阶段:录取大学将会进行审核并确定置换

注:如果已经拿到大学Offer的马上要进入美国大学的学生,参与项目之前可以先跟大学的Admission或是学术顾问提出置换要求,获得大学肯定后参加课程即可。

学分可转入大学列表

6所TOP30,16所TOP31-50,19所TOP51-80,学分转换率接近100%

Ranking University
19 加州大学洛杉矶分校
20 圣路易斯华盛顿大学
23 加州大学伯克利分校
26 弗吉尼亚大学
27 塔夫茨大学
28 密歇根大学安娜堡分校
31 加州大学圣塔芭芭拉分校
32 北卡罗来纳大学教堂山分校
33 加州大学尔湾分校
36 佐治亚理工学院
37 佛罗里达大学
39 威廉与玛丽学院
40 加州大学戴维斯分校

Ranking University
41 加州大学圣地亚哥分校
43 凯斯西储大学
44 东北大学
45 杜兰大学
46 佩珀代因大学
47 佐治亚大学
48 伊利诺伊大学- 香槟分校
49 伦斯勒理工大学
50 得克萨斯大学奥斯汀分校
51 威斯康星大学
54 雪城大学
55 迈阿密大学
56 俄亥俄州立大学
57 普渡大学

Ranking University
58 罗格斯大学
59 宾夕法尼亚州立大学
60 南卫理公会大学
61 华盛顿大学(西雅图)
63 乔治·华盛顿大学
64 康涅狄格大学
66 杨百翰大学
68 克莱姆森大学
69 克莱姆森大学
71 福特汉姆大学
75 匹兹堡大学
76 明尼苏达大学
77 弗吉尼亚理工学院暨州立大学
78 美利坚大学


*此列表为以往成功置换学分学校列表,排名参考U.S.News全美排名。不仅仅是上述大学,更多美国大学可以置换学分,具体标准需要与学校教务部门沟通。

国际期刊发表

该项目与不同的国际期刊合作。学生的课题研究成果将最终以学术论文的形式呈现,并发表在国际电子期刊上。学生不仅可以在期刊上展示自己的研究成果,更为大学申请做好准备。每篇论文都有注册了DOI*,基于研究课题和发表时间,可在Google、ResearchGate和百度学术上搜索查找到。(DOI是论文的终身有效唯一识别码)。为了学生顺利发表论文,项目配合各课程教授提供学术研究写作辅导。

*DOI的全称是“Digital object identifier”,数字对象唯一标识,被喻为“互联网上的条形码”、“科技论文的身份证”,通过它可以方便、可靠地链接到论文全文。DOI代码具有唯一性,这种特性保证了在网络环境下对数字化对象的准确提取,有效地避免重复。另外,一个数字化对象的DOI标识符一经产生就永久不变,不随其所标识的数字化对象的版权所有者或存储地址等属性的变更而改变。

日程表

早班日程 周一至周五
8:30-10:30 美国教授在线直播授课
11:00-12:00 双语助教辅导:针对教授上课中的疑问进行集中答疑(每周两次)
14:00-18:00 独立调研/ 阅读与作业时间

晚班日程 第一、二周(周一至周五) 第三周(周二、周四至周日)
20:00-22:00 美国教授在线直播授课
11:00-12:00
(第二天)
双语助教辅导:针对教授上课中的疑问进行集中答疑(每周两次)
14:00-18:00 独立调研/ 阅读与作业时间

*早班可选课程为:数学(统计学)/生物学/计算机科学/大学写作/微观经济学/大学物理
*晚班可选课程为:心理学(前两周教授直播时间为:周一到周五晚8:00-10:00;第三周教授直播时间为:周二、周四至周日晚8:00-10:00)
*每位同学只能选择一门
*上课设备:配备摄像头及麦克风的电脑(Windows 和MacOS 皆可),课程期间,将使用ZOOM软件和istar平台
*每个专业十五人小班教学,名额有限,招完截止
*助教的主要职责是确保学生对于课堂知识的把握, 每个课程的助教都会跟课,确保及时为学生答疑,同时每个助教每周会有2个固定时间跟学生进行项目探讨。除此之外,每个班级的学生会成立一个微信群,助教可以通过微信为学生进行不定时答疑

报名信息

适合年级:
  • 高中任意年级(10、11、12年级)
  • 大学一年级
申请标准:
  • 英语实力达到雅思6/托福80分/Duolingo105分水平可直接录取
  • 如果没有达到以上标准,则需提供学生英语成绩或者一封英文老师推荐信证明该学员英文能力可以参加全英文的课程项目
优先录取:
  1. ASDAN中国举办的各类国际数学、物理、化学、生物竞赛获得国际和全国级别奖项的同学优先录取
  2. 获得过ASDAN 的CoPE/AoPE 综合素质能力认证证书同学优先录取
录取人数与要求:
  • 每门课程10人成班,最多招收15人
  • 按报名顺序先后,录完截止
申请流程:
  • 第一步:填写并提交报名表
  • 第二步:被录取的同学收到ASDAN顾问老师发送的协议书,完成协议的签署与付款
  • 第三步:收到学员手册,课表及学籍注册材料
  • 第四步:开课前收到课程预习要求以及相关材料和参考文献
  • 第五步:按照课表和学员手册的说明进行学习

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华中区域:
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